《家》教学片段.doc

《家》教学片段
一语组 杨艳丽
师：种子是怎样茁壮成长的呢？我们来表演一下吧。
师：（多媒体出示)种子生长过程春天，阳光暖暖地照着泥土，小种子醒来了。它伸伸小腿生根了；它伸伸手臂，发芽了。在泥土的怀抱里，它渐渐 《家》教学片段
一语组 杨艳丽
师：种子是怎样茁壮成长的呢？我们来表演一下吧。
师：（多媒体出示)种子生长过程春天，阳光暖暖地照着泥土，小种子醒来了。它伸伸小腿生根了；它伸伸手臂，发芽了。在泥土的怀抱里，它渐渐地长大，长成花,长成草，长成树木和庄稼。是呀，种子睡在泥土里,是泥土给了它温暖,它才茁壮成长，它的成长离不开泥土这个家。（精品文档请下载）
生：观看演示，动作表演
师：看来，？
指名读
师：那泥土还是谁的家？
生：泥土是青菜的家.
生：泥土是花朵的家.
……
师:恩,泥土是蔬菜的家。那泥土会是哪些动物的家呢?
生：泥土是蛇的家。
生：泥土是鼹鼠的家。
生：泥土是蚯蚓的家。
……
师:说得真好！泥土太珍贵了。我们要保护土地，让肥沃的土地上长出更多的庄稼，更多的水果，更多的蔬菜,更多的树林。老师非常喜欢这个家，听老师来夸夸这个家。（精品文档请下载）
老师范读
师：你们也来夸一夸.
指名读
师：孩子们，你觉得谁的家最美？那我们来分组读一读白云、小鸟、鱼儿、种子的家，看谁能把自己的家读得最美？（精品文档请下载）
分组读
师：孩子们真棒,把每一个家都读得美美的！我们小朋友都有自己的家，你的家在什么地方？你到过哪些地方，知道哪些地方呢?（精品文档请下载）
生：我的家在马镇。
生：我的家在安徽。
……
生:我去过北京故宫、长城，那儿可美了。
……
师：你们说的都是我们的祖国,大吗?我们的祖国叫中华人民共和国，可大可美了，像个大花园，瞧!（出示:地图)这是我们祖国的地图，有五角星的地方是我们祖国的首都北京，这儿是我们的家乡江苏，这儿是祖国的宝岛台湾，……还有好多我们不熟悉的地方。我