《猜猜我有多爱你》教学反思
《猜猜我有多爱你》是一部非常经典的外国文学作品。、通俗的语言诠释和表达了互相之间的爱，其中蕴含的爱的意义更是震撼人心。教学本篇目的在于引发幼儿园孩子对身边人的关《猜猜我有多爱你》教学反思
《猜猜我有多爱你》是一部非常经典的外国文学作品。、通俗的语言诠释和表达了互相之间的爱，其中蕴含的爱的意义更是震撼人心。，也没有尝试上这类课，所以找不准落脚点，一开场备课也参考了网络上的一些教案，之后又和几位老师讨论了一些问题，上课前一天,我先试讲了一下，感觉学生兴趣不大，整堂课平淡无奇。经反思和修改，我还是有点没把握，最主要的原因就是对这份教案的难易度设计是否符合幼儿园的学生特点？就凭这一堂绘本阅读课可否翻开学生的心灵之窗，激起他们对绘本的阅读兴趣?还好，我们班的孩子很少接触绘本，对绘本有种耳目一新的感觉，课件刚出来的图片就让孩子们眼前一亮,从那刻起，我的自信来了一半，，有猜，有读,有演,我见孩子们学得还比较感兴趣，自己也就轻松多了。但是要让孩子们引起情感的共鸣是一个难点，所以我在教学设计时参加了音乐,把最打动人心的最后两段话作为情感提升的打破口。让学生谈心中所想所悟，趁此时机让他们把这种感受内化为对父母爱的表达,,作出的答复令我吃惊,如我对妈妈的爱就像树的年轮那么多，像长城那么长，向星星那么亮，像大海那么深。只可惜，我没有再作任何拓展，假设抓住这契机，，我想有了这样的经历才能让我和绘本有更亲密的接触。
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