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下课以后作文
本文是关于作文大全的，供参考，如果得很不，迎点和分享。
下以后作文（一）
小学生的下是五彩的，一走出教室，你会不由自主地放下淑女，君子形象，随着声笑而狂，或者无可奈何地做在教室里望作文大全，希望您有帮助！
下课以后作文
本文是关于作文大全的，供参考，如果得很不，迎点和分享。
下以后作文（一）
小学生的下是五彩的，一走出教室，你会不由自主地放下淑女，君子形象，随着声笑而狂，或者无可奈何地做在教室里望着老和呆⋯⋯
下有是紫色的。是我梦想的下，同学着地冲出教室，在操上打球，在空地里玩游，追逐，有的在阴下乘凉，有的在眺望方，休息休息眼睛，有的在走廊里做运，舒展舒展
40分煎螯的筋骨——的下是完美的，是每个人向往的，是同学渴望的。
下有是黄色的。有安静的。什么呢？是因有些班在考呢！必保持安静哦！嘘嘘⋯⋯然必保持安静，可同学是有法取子的。看，那两个女同学在窃窃私，好象在分享方的
小秘密；有两个女同学。在悠自在的散步，在如此多作的境中能有分心，得！瞧，那的两个男同学在干什么呢，么仔？走近一看原来是在看小恋呀，开来察力不⋯⋯尽管有点，但是充快的气息。
下有是色的。是郁的，的同学正被ABC，笔和用尺子的正方形而包住，很辛苦，但些山海里，包含着
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老和父母我的希望，或想到，辛苦的感会消失的无影无踪，代替的是幸福，了答父母和老，我在山海中斗，在社会上开自己的一片新田地！
下就是音符中的停点，是随着一天的化所化的西，是我回味无的刻，是五焉六色的⋯⋯
下以后作文（二）
下声响了，很静的走廊开始喧。台上的数学老似乎没
有听，捧着在上面着：“ 平行DCAB⋯⋯”
同学听着走廊里学生的笑，心里痒痒的，可就是无法出去。再看同学，有的在弄手中的笔，左右；有的同学用着嘴和同桌小声的；有的突然扔出一条，在空中划出一条美的弧；有的呆呆的望着黑板，想用目光把黑板溶化。然而一切在那一秒束，一位胆大的男生突然喊了一嗓子：“老，下啦！”老的声音一下子卡住了，得通，她狠狠的瞪了那男生一眼，了嘴仿佛什么，但是没有，生硬的冲我喊：“下！”然后着悻悻地出去了。
是同学出一呼声，可呼声后，上响了⋯⋯又一次下声响了，史老停止了她的声，我：
“同学，放学前，将你的册交到我的公室。好啦，下
吧！”啊？史册？今天放学前？交上去？写吧！ 同学期待下
的神情不了，教室中得很静，同学不而同的笔疾。班
主任回来了，上笑