二岁半宝宝的智力开发指南.docx

　特殊建议：对于爱抗拒的孩子，父母首先要调整自己的教化方法和看法，充分满意孩子的合理要求。
　　训 练 方 法 七 ：
　　从这时期起先，要尽可能地让孩子和小挚友一起玩，不要只会和父母玩儿，以防止孩子形成孤僻性格。在玩耍当中，孩子之间会发生争吵，家长要赐予正确的引导，让孩子学会礼让他人。可以知道孩子们一起玩过家家等嬉戏，让他学着体会与他人合作的乐趣。










　　特殊提示：在嬉戏中学习，在欢乐中成长。
　　训 练 方 法 八 ：
　　多夸奖孩子，这一时期的孩子一般基本生活上的琐事都能自理了。所以，尽可能让孩子自己去干，有时还要大人在一旁帮助他去完成。当孩子不会做或做的不好的时候，要耐性地告知他，不要动不动就叱责。当他能够很好地完成时，就要刚好加以表扬，孩子生活上的琐事，大人看着很简洁，可是对于孩子来说，就是相当困难了。总的来说，切忌叱责，以表扬为主。
　　特殊提示：赞扬孩子不要过分。在过多赞扬中成长的孩子无法分辨真假、好坏、胜利或失败。
　　训 练 方 法 九 ：
　　养成好习惯，让宝宝学着做些家务，帮妈妈做些简洁的家务，对开发孩子智力，培育孩子性情很有帮助。比如：可以让孩子整理自己的玩具;学着叠被子、洗手绢等。
　　特殊建议：孩子什么事情都想自己干的愿望非常剧烈，所以，尽可能让他自己去做。但是，肯定要告知他什么是危急的事情。
　　二岁半宝宝的智力开发嬉戏　　嬉戏：扔纸球
　　玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮番扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
　　提示：这个运动嬉戏适合2岁以上的宝宝玩，须要宝宝限制自己小手的动作，对空间距离做出推断，这些都有利于宝宝的右脑开发。










　　嬉戏：奇妙的纸盒
　　玩法：把家里运用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，您可以给他否定的指令。如：请你把不行以吃的东西拿出来请你把不是圆的东西拿出来等等。为了增加趣味性，也可以运用一些嘉奖的方法。比如：拿对了糖果，就把糖果嘉奖给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
　　提示：这个训练感官的嬉戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行推断的嬉戏，可以促进右脑的发展。
　　嬉戏：猜一猜我是谁
　　玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。
　　提示：这个嬉戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行推断的嬉戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。
　　嬉戏：石头、剪子、布
　　玩法：玩具若干，和宝宝玩石头、剪子、布嬉戏，全过程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。
　　提示：这个嬉戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑限制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠
　　二岁半宝宝的专项智力嬉戏　　粗大动作发育
　　粗大动作的发育与身体的协调性亲密相关，也是珍宝们大脑发育成熟度的一个衡量标准。粗大动作的熬炼和发展，能使大脑内的神经间联系更亲密，大脑也更越聪慧。直白点说，一个动着的孩子也是一个在学习的孩子哦。








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