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《幼儿教育》小班科学教案：爱吃萝卜的小兔.docx

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《幼儿教育》小班科学教案：爱吃萝卜的小兔.docx教学资料范本
《幼儿教育》小班科学教案：爱吃萝卜的小兔
教学资料范本
《幼儿教育》小班科学教案：爱吃萝卜的小兔
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活动目标：
1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。
2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。
3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。
活动准备：
1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干。
2、切好的萝卜片用盘子装好，插上牙签。
3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的背面，在小椅子上
分别放三个小筐子。
活动过程：
1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣。
（1）交代角色：兔宝宝们，今天，兔妈妈带来了你们最喜欢吃的
东西，猜猜时什么？
（2）交代要求：每个兔宝宝选一个萝卜，看看萝卜长的什么样？
2、感知萝卜的特征。
（1）幼儿与教师共同看看、摸摸、说说不同品种的萝卜的外型。
师：兔宝宝，你们看萝卜的上面是什么？下面呢？你们的萝卜都
一样吗？
（2）游戏：请把 XX萝卜举起来。（教师从萝卜的颜色和大小方
面进行指令）。
（3）幼儿互相交换观察萝卜。
3、游戏活动：猜一猜
（1）教师出示三张有标记和筐子的小椅子，引导幼儿观察红、绿
白萝卜标记，并说说标记的含义。

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