读书吧，让心灵泊一处恬静的港湾.doc

读书吧，让心灵泊一处恬静的港湾,
让事业寻一处出海的港口
有人说：假设知识不是每天在增加，，所以我选择了读书。“当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我读书吧，让心灵泊一处恬静的港湾,
让事业寻一处出海的港口
有人说：假设知识不是每天在增加，，所以我选择了读书。“当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前翻开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。"在这个世界里，我觉察自己知道的太少，需要学习的东西太多。书犹药也，善读可以医愚. （精品文档请下载）
一、在读书中修正自我，提升人格修养。
 积金千两，、悲观、绝望，，驱赶卑小、懦弱，以一颗平常心对待生活，脱去哀伤换新颜。（精品文档请下载）
 蓦然回首,，即使剩下最后一丝气力，也要为后世留下一笔精神财富。他坚韧、他不悔，他是一个真正的男子汉，他是一个顶天立地“人"。假设说保尔给了我坚强，在《红楼梦》那充满了青春的笑和泪，爱和怨，酒和诗的女儿国中，他们身上那种对于“人”的完美和高尚的尊重和追求，更是浸染了我。“展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断地绿水悠悠”.生活中的我们在为古人担扰之后，又何必在现实中给自己的套上忧愁的枷锁呢？再看看托尔斯泰为我们展开的巨幅历史画卷：，那望尘莫及的豪华，那战争阴霾下烧毁的瓦砾，冻疮的伤口，遍野的饿殍，感受一下这悲惨的过往，我们还有什么理由抱怨如今的拥有,不珍惜今日的生活。
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 二、在读书中走近名家，提升教育理念,学会宽容、平等和民主.
 在我们心里，教育名家都是有着卓而非凡的成就，,走近名家的教育思想,我们就会发现，他们也是凡夫俗子，他们之所以会成功，是因为他们时刻都能在书中寻求真理,时刻都能和自身做斗争。在他们的育人词典里写满的是坚强、奋进、宽容、信仰、平等、民主和自尊.（精品文档请下载）
 捧读《班主任工作漫谈》,会发现魏书生其实也曾经有难以自制的暴躁,但是他相信学生，让学生当自己的老师,让学生帮助自己,管理自己的坏脾气，所以他学会了凡事和学生商量，做事不独断，讲民主,让学生自己管理班级，当班级的主人，人人有事做，事事有人做。在他的班级里,有养花的隐士，所以班级四季飘香；有修理桌椅的匠人，所以班级的桌椅永远保持着微笑;有检查衣服整洁的形象师，所以班级人人整洁；有处理不平事件的法官，所以学生矛盾有处诉，班级公正和谐；有精打细算的银行家，所以学生节省节约……我被魏书生的理念所折服。因此,在我的班级里，有检查胸卡、红领巾的督察；有负责窗台卫生的经理;有负责书桌内摆放的主管；有负责室外担当区的外务大臣，有负责水杯摆放的形象天使，有负责作业收发的组长大人。这些各司其职的小主人兢兢业业，培养了自身的责任感，为我减轻了工作负担,有了更多的时间走近学生的心灵。
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 走近《给老师的一百条建议》，会发现苏霍姆林斯基是在把学生当成一个尊重的大写的人来对待