五年级下册劳动及技术教案.docx

五年级下册劳动及技术教案.docx五年级下册劳动与技术教学计划
一、班级学习情况
五年级学生通过3、4年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。
二、教学目的、任务、要求
1、适应新时将自己亲手嫁接培植的菊花展示给大家，并向同学们介绍经验。
第4课 鸡蛋炒饭
教学内容：鸡蛋炒饭
教学目标：
1、 通过学习，使学生学会做鸡蛋炒饭，感受品尝自己劳动成果的快乐。
2、 培养学生帮助家人做家务的习惯。
看看议议：
根据你的见闻，与同学们互相讨论一下，在做鸡蛋炒饭前，需要做那些准备？
主配材料：
主料：熟大米饭一碗、鸡蛋两个。
配料：食用油、精盐、大葱等适量。
教学过程：
一、导入新课。
1、请爱吃鸡蛋炒饭的举手。
2、板书课题：鸡蛋炒饭。
二、学习新课。
1、学技能。
⑴大葱去皮洗净后，用刀切碎，备用。⑵将鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，备用。⑶炒锅置旺火上，加入适量食用油，待油烧热后，倒入打匀
的鸡蛋并不断搅动。炒碎至絮状后，倒入葱花，翻炒两下即可。
⑷倒入备用的大米饭，继续翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入适量精盐，即可装入碗内食用。
2、讨论交流：
⑴你是怎样将搅拌均匀的鸡蛋液炒成絮状的？⑵鸡蛋炒饭，需用硬一点的大米饭，这是为什么？三、课外活动：
在炒饭时，适当加入火腿或香肠碎粒、熟虾仁、青豆、青菜细丝，就做成了“扬州炒饭“。请你在家中试做一次，让家长品尝。
第5课 冷拼盘
教学内容：冷拼盘
教学目标：
1、通过学习，使学生学会做几种凉菜，培养学生热爱劳动的习惯。
2、培养学生在家主动帮助妈妈做家务的习惯。
教学过程：
一、导入新课。
1、介绍什么是冷拼盘？
2、板书课题：冷拼盘。
二、学习新课。
1、学技能。
⑴先让学生自己看课本上介绍的“绿茵玉兔”和“常常吉利”的做法。
⑵小组讨论：
①这两种冷拼盘的原料和配料各需要哪些？②小组内介绍这两种冷拼盘。③小组内讨论自己还会做哪些冷拼盘。
2、班内讨论交流：
①在制作冷拼盘的过程中，应该注意哪些问题？
②在制作过程中，你是如何解决遇到的困难的？
第6课 修补图书
教学内容：修补图书
教学目标：
1、 通过学习，使学生学会图书破了，怎样修补。
2、 教育学生养成艰苦节约的良好习惯。
材料工具：
包皮纸、白纸、透明胶带、糨糊。
剪刀、糨糊刷、书夹子。
教学过程：
一、导入新课。
书籍是知识的源泉。但是，书籍使用的时间长了，往往会破损、卷角或褶皱、内文页码损坏，这就要及时修补。怎样修补受损的图书，这节课我们就来学习。板书课题：修补图书。
二、学习新课。
1、学技能。
⑴修补卷角、褶皱。先摊平卷角和褶皱，再平放在桌面上，压上书籍或砖块，压一段时间书就会平展了。
⑵修补页面。要根据书的破损情况，裁剪相应的厚纸条进行粘补。对有文字的地方用透明胶带粘贴。
⑶修补书脊。
书脊破损的，用较厚的、有韧性的纸张粘贴。
2、讨论交流：
⑴为什么要修补图书？
⑵与同学们交流一下，你平时是怎么修补图书的？
三、课外活动。
以小组为单位，帮助学校图书室整理、修补图书。
第7课用电脑制作课程表教学内容：用电脑制作课程表
教学目标：
1、通过学习，使学生学会用电脑制作课程表。
2、让学生了解电脑给我们的生活带来的好处。
教学过程：
一、导入新课。
我们每天的学习安排都离不开课程表。用电脑制作课程表，不仅新颖别致，色彩艳丽，而且还富有个性。今天我们学习怎样用电脑制作课程表。板书课题：用电脑制作课程表
二、学习新课。
1、方法指导。
⑴打开电脑，新建WORD空白文档。⑵在第一行键入“课程表”三个字。⑶插入表格。步骤：单击菜单栏“表格”——“插入”——
“表格”——选“行数”与“列数”——“确定” 。
⑷合并部分单元格。
⑸录入表格内文字。
⑹对文字进行修饰。
⑺美化边框。
2、讨论交流。
⑴在制作课程表的过程中，你是怎样克服困难的？
⑵你能使课程表更美观吗？
第8课 摩托车模型
教学内容：摩托车模型
教学目标：
1、通过学习，使学生学会制作摩托车模型。
2、培养学生的动手能力。
材料和工具：
印图白纸板1块，泡沫塑料板2块，白乳胶，细砂纸1块，小刀，剪子。
教学过程：
一、导入新课。
摩托车造型流畅，骑行快捷、方便，已成为许多人代步的交通工具，现在我们就学做一辆小巧的摩托车模型。板书课题：摩托车模型。
二、学习新课。
、学技能。
⑴剪折。按图示依次把摩托车的各部分做出来。⑵做车轮。用小刀照车轮样片在两块泡沫板上刻划、切削出
两个车轮大致模样，再用砂纸细模成型；再把剪好的车轮挡片粘在做好的车轮上。
⑶组装。参照组装示意图分别粘合，坐垫粘在车后部。⑷粘合车轮部分。最后把车轮部分放在准确位置粘合，也可
在前后轮轴心位置各用两枚图钉固定。
、讨论交流