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诗词鉴赏之表达方式
表达方式表达方式：记叙、描写、议论、抒情记叙是叙述人物经历、时间发展和情境的转换；描写，是生动、具体、形象地再现某一对象的状貌和情态；抒情，则是抒发和表现诗人的情感；议论，是对景物、时间以及相关的人物命运的诗词鉴赏之表达方式
表达方式表达方式：记叙、描写、议论、抒情记叙是叙述人物经历、时间发展和情境的转换；描写，是生动、具体、形象地再现某一对象的状貌和情态；抒情，则是抒发和表现诗人的情感；议论，是对景物、时间以及相关的人物命运的态度和评价。
2021/7/17
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登幽州台歌 陈子昂
前不见古人, 后不见来者;
念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
注：这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。
这首诗在表达方式上有什么特点？抒发了诗人怎样的思想感情？
答案：这首诗采用了直抒胸臆的手法，表达了诗人功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀。
上两句俯仰古今写时间绵长，第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。
2021/7/17
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例2 夜泊牛渚怀古李白
牛渚西江夜，青天无片云。 　　登舟望秋月，空忆谢将军。 　　余亦能高咏，斯人不可闻。 　　明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
１、西江：古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛绪也在西江这一段中。 ２、谢将军：东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中涌已作《咏史》诗，音辞都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。
这首诗，在表达方式上情境交融，以前两联为例，谈谈“空”字怎样把写景和抒情联系在一起的？
答案：首联写诗人夜宿牛渚，目秋江空寂，便很自然地想到谢尚对袁宏的提携，次联正面写怀古，一个“空”字使作者知音难觅、怀才不遇之情和上联的空寂之景交融在一起。表现了作者怀才不遇、大志难酬的孤寂和寂寞。
2021/7/17
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除了记叙、描写、抒情、议论以外，还应该注意区分描写的直接描写、间接描写，细节描写与白描；抒情中直接抒情和间接抒情。
2021/7/17
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间接描写
即侧面描写或烘托，其作用是通过其他人物或环境来对描写的主要对象加以渲染烘托，使之更鲜明。
细节描写
是对细小情节的描写，它可以更加具体生动、鲜明地反映人或物的外在特征及其内在本质，增强情节发展的真实性，强化作品的主题，增强作品的感染力。
2021/7/17
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白描，则是用最简练的笔墨，不着一句议论抒情地刻画形象，它可以用简练的语言来抒发质朴自然的思想感情，显得真切深刻，平易近人。如柳永《雨霖铃》执手相看泪眼，竟无语凝噎。就没有任何修饰，只是通过简练的语言，把人物的思想感情淋漓尽致地表现出来了。
直接抒情即直抒胸臆，就是直接截了当地倾诉思想感情，其作用是能鲜明地表达出作者的思想感情，达到感染读者，引起强烈共鸣的效果。如李白《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，就把作者那种蔑视权贵的思想鲜明地表达出来。
2021/7/17
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间接抒情
是指诗人借助一些景物、事件、委婉地表达自己的情感。常见的有：借景抒情（或情景交融）\寄情于景（或托物言志）、怀古喻今（借古讽今）、即事感怀等，它可以使感情的抒发更加委婉含蓄，耐人寻味。
借景抒情或情景交融
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
2021/7/17
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寓情于景（或托物言志），情景交融，这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式，如今新酒醒何处，杨柳岸晓风残月，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。
2021/7/17
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例1送魏万之京李颀
朝闻游子唱骊歌， 昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听， 云山况是客中过。 关城树色催寒近， 御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处， 空令岁月易蹉跎。
这首诗的尾联用什么表达方式，表现出诗人怎样的思想感情？
答案：
尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。
2021/7/17
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例2[双调]清江引秋怀张可久
西方信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里.  
这首元曲是怎样抒情的？请简要分析。
这首词寓情于景，情景交融。前两句，作者道出自己的思乡情。接下来作者以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，以此来衬托自己的乡思之情。
2021/7/