19、美术小记者
教学目的
1。 指导学生学习简单的摄影知识
2. 指导学生模拟记者进展采访活动，理解美术记者的工作内容和详细的工作流程.
3。 引导学生通过简单的筹划，采访,编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。
教19、美术小记者
教学目的
1。 指导学生学习简单的摄影知识
2. 指导学生模拟记者进展采访活动，理解美术记者的工作内容和详细的工作流程.
3。 引导学生通过简单的筹划，采访,编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。
教学重、难点：
1. 是否积极地参和教学活动的各个过程，敢于进展拍摄和采访理论，并乐于和别人合作.
2。 是否可以掌握照相机的根本＊作方法，拍出符合采访内容，有初步构图意识的作品。
3。 是否对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用.
课前准备
1. 老师准备必要的摄影和采访工具,图片，文字展示的示范作品.
2。 学生分组准备采访的内容和相应的器材。
课时 1课时
教学过程：
活动一：
做好分组采访的组织工作。
导入此课的内容，传授美术记者的工作过程和详细要求。
老师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品，激发学生强烈学习兴趣。
活动二：
老师讲述简单的摄影知识，以明晰的演示说明怎样进展摄影，.（精品文档请下载）
要讲清照相机上常用部件的＊作按钮的名称及功能,。（精品文档请下载）
活动三：
老师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动方案.
学生分组按方案进展采访和摄影活动。
活动四:
按照
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