2020年度教师个人专业成长总结.doc

2020年度教师个人专业成长总结.doc2020 年度教师个人专业成长总结
每一个教师每一年都会有所收获 , 一年中 , 自己的成长历程都需要我们付出心血和汗水 , 才能有收获犗纸鋈专业成长总结如下 :
一、学习理论 , 加强修养
2020 年度教师个人专业成长总结
每一个教师每一年都会有所收获 , 一年中 , 自己的成长历程都需要我们付出心血和汗水 , 才能有收获犗纸鋈专业成长总结如下 :
一、学习理论 , 加强修养
要给学生一杯水 , 自己首先就应要有一桶水 , 这是很多人都知道的
事, 而要使自己真正拥有“一桶水” , 那就必须不断地努力地学习有关的理论知识 , 使自己的文化修养和专业修养不断提高 , 从而更好地提升自己的人格魅力 , 更好地提高自己的教育教学水平 . 当前的课改 ,
很多的理论需要学习 , 很多的问题需要探索 , 很多的争论需要解决 .
为此我利用课余时间学习了《给教师的
号教室》等 .

100 条新建议》《第

56
二、运用智慧

, 引领学生
我们要使学生的知识丰富 , 使学生的个性得到张扬 , 使学生都得到多方面的发展 , 这就需要我们运用我们的智慧 , 才能更好地引领学生“走在前进的大路上！
对于教材的使用 , 有很多的见解和看法 , 真可谓“智者见智 , 仁者见仁” , 但不管怎么样 , 我们都要懂得我们这是在“用”教材 , 而不是在单纯地“教”教材；我们只有在“用”好教材的基础上 , 才能更好地超越教材 , 让教材发挥它的巨大作用 . 如果这样 , 我们的课堂上将不再有“照本宣科” , 将不再有“恹恹欲睡” , 你所看到的将是一双双充满对知识渴求的美丽的眼睛！
对于如何上一堂课 , 才是好课 , 这更需要我们更好地运用我们的智
慧. 课堂是我们教学的主阵地 , 要使我们的教学取得成功 , 能够坚定我们的阵地 , 我们需要运用我们的教学智慧 . 教学不只是对知识的传授 ,
更重要的是方法的传授 , 有道是“授人以鱼不如授人以渔‘ . 韩愈的‘传道、授业、解惑”在今天仍有其积极意义 , 但时代的变迁 , 使我们不能不对当今的学生的学习作深层次的思索 . 当今的学生很喜欢做
游戏 , 特别是网上游戏 , 真可谓是“乐此不疲” , 如果我们的教育能使学生像对待游戏那样来对待学习 , 那将是我们教育的一个巨大成功！正是由于我们的教学上还美中不足 , 还存在着欠缺 , 需要着我们不断地探索教学上的一系问题 , 解决出问题的症结所在 , 才能更好地让学生爱学、乐学期成绩、会学 , 主动地获取知识 , 成为一个有用其的人 .
三、联系实际 , 运用研究
“联系”是理论走向实际的纽带 , 如果不能很好地做到理论联系