朴头小学教学反思表
老师
罗其秀
时间
班级
六年级
内容
我的伯父鲁迅先生
课堂点滴
启发导入：通过上节课的学习我们对鲁迅先生有了一些理解，今天咱们来看看在鲁迅先生侄女周晔的回忆中，鲁迅又是一个什么样的朴头小学教学反思表
老师
罗其秀
时间
班级
六年级
内容
我的伯父鲁迅先生
课堂点滴
启发导入：通过上节课的学习我们对鲁迅先生有了一些理解，今天咱们来看看在鲁迅先生侄女周晔的回忆中，鲁迅又是一个什么样的人。
通过阅读课文解决以下问题：1。文章写了鲁迅先生的哪些事情？
？3。作者为什么要写鲁迅先生？
讲评内容
在伯父的葬礼上看见伯父受的很多人的爱戴。
和伯父议论《水浒传》。
和伯父议论碰壁。
救助黄包车夫。
女佣阿三说伯父对自己的关心.
学生得失
通过本篇课文的学习学生对鲁迅先生有了更深的认识。
在学习过程中，学生对鲁迅先生幽默、诙谐的语言理解不是很透彻.
感受最深的教材处理
教学反思
救护车夫和关心女佣:
通过上节课的学习，我们理解到鲁迅先生是那么幽默、关心别人，为自己想得少，为了别人想得多，他内心充满对劳动人民的爱.
当周晔想到再也无法享受伯父的至爱关心了，怎能不万分悲愤呢。（ppt出示“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到……”）
(学生齐读这句话）
提问：站在伯父的灵柩前,小周晔可能会想起些什么呢？
(想到伯父给我书，伯父和我议论学习）
（会想到伯父和那些到伯父家来请教的人)……
除了孩子，还有哪些人也曾经得到过鲁迅先生的爱?(自主朗读课文后两节）
观察插图，在课文中勾画出和插图有关的句子,并读一读。怎样
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