《远离肥胖》教材分析.doc

小学数学精选教案
《远离肥胖》教材分析
一、活动目标
1．经历调查、搜集、整理、分析信息的过程，运用分数四则运算和统计等相关知识解决生活中的实际
问题，密切数学与生活的联系。
2．在活动中，
小学数学精选教案
《远离肥胖》教材分析
一、活动目标
1．经历调查、搜集、整理、分析信息的过程，运用分数四则运算和统计等相关知识解决生活中的实际
问题，密切数学与生活的联系。
2．在活动中，能够综合运用所学知识解决问题，体验数学学习的价值，获得数学活动经验。同时，了
解自己的身体状况，感受坚持体育锻炼的必要性。
二、活动内容
本综合与实践的内容是“远离肥胖” 。随着社会的发展，儿童肥胖已成为一个社会关注的热点问题，惊人的数据让学生感受到关注肥胖是一个我们必须面对的问题，从而激发学生了解肥胖、控制肥胖的欲望。让学生有目的、有步骤、有合作地设计研究“远离肥胖”的整个过程，感受数学在解决问题中的价值。
本综合与实践共设计了 4 个环节。第一个环节是“制订方案” ，引导学生先确定研究内容，再确定研究
方法，有序地制订活动计划。第二个环节是“实践探究” ，学生根据研究内容，调查统计小组内同学的体重情况，制好表格，方便比较；上网查资料，了解肥胖的分类标准、肥胖的坏处，并做好记录。第三个环节
是“交流讨论” ，引导学生交流各自收集的信息，并计算与分析比较。第四个环节是“反思应用” ，引导学生分析肥胖对人类的危害，思考如何远离肥胖，体会所学知识在了解人类自身并保持健康中的重要性，获
得基本的数学活动经验。
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三、教材解读及学与教建议
（一）教材解读
“远离肥胖”这个综合实践活动是在学生学习了分数的四则混合运算和百分数有关知识的基础上进行的，是与生活联系密切的一个实践活动。通过这一活动，一方面学生深化对分数、百分数意义的理解，并综合运用分数四则混合运算和统计等相关知识解决