个人师德自查报告报告.doc

个人师德自查报告报告
我作为一名教师，深感责任重大，
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累
的实际行动感召学生， 以朴实端庄的人民教师形象教育学生， 做到了为人师表，修德
个人师德自查报告报告
我作为一名教师，深感责任重大，
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累
的实际行动感召学生， 以朴实端庄的人民教师形象教育学生， 做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担， 提高教学质量的教学三环节， 面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法， 激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。 把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样 “用最节省的时间、 最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
一直担任班主任工作。积极探索班级新路子。 所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自
身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩的学生予以更大的支持，对成绩或情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助， 日常通过各种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动，
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工
作争优异”的强烈事业心， 我针对历史教学中存在的弊端，结合自己
的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。事业
上的不断追求与创新就是一名教师的生命。 如今，我的思路更加开阔，
目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在教育这块园地中，更加辛勤
地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的
追求中焕发出光华。
通过本次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查、 反思，在以下两个方面还需要改进：
、当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。 因此本人应加强新的教学理念的学习， 不