作文教案总结设计令我感动一件事.docx

作文教案总结设计令我感动一件事.docx作文教学设计 令我感动的一件事
教学目标：注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语 言、
动作表情等细节，写出人物的心情。
教学重点：写自己亲身经历的一件真实的事，写时注意把事情的过程写清，关键 的地
方可以写详细些
来，一面用巾去擦小女孩身上的物，一面向旁的人道歉。“臭死了，
你的孩子
怎么么不文明？”一位女生拉音叫着，得格外刺耳。“要嫌臭，
你口己下
啊!”，一位老大生气地站起身，那位女生，然后又端着水走到
小女孩的身和
地「喝点水，漱漱口吧!”，一位叔叔脱下身上的克，小心
慎地盖在小女孩的
身上，笑着：“小心，着凉了”。一位阿姨站起身，关切
地小女孩的：
“她躺我儿吧。”小女孩的感激得不知如何是好，
嘴里不住地：“，
打了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座
位，用幼稚的声咅：“我
告我，把西装起來就不臭了⋯⋯。
”着开始用旧把物装塑料袋。
大家小女孩的关心，无疑使才那位女生十
分不好意思。此刻，我心里涌出了一股
感：“大家都素不相，却那么关心
位生病的小女孩，不就是社会主新尚
？”。
止在，一个温和的声咅打断了我的思：“我是一位医生，能我先 她做
一些救急理？”，人开，医生开始小女孩断，她先按按小女 孩的腹
部，再摸摸小女孩的，乂看看她的喉。大家在一旁安慰小女孩的母 ，一会儿
医生笑着：“只是急性，然不太重，不最好上去医 院看一看。”医
生音落，安静下來的人又七嘴八舌地起來：“我里止疼，拿去用吧!”，“要不要再喝点水”⋯⋯o我那位女孩母的眼框都有些了，她用抖的手接
人来的和水。最后在人的一致建下，司机 叔叔开着直接将小女孩送入
就近的医院，我心中的一石于落地了。
小女孩打完，吃完后，汽又重新上路了。此里洋溢着的气 氛。
大家Z的距离似乎近了很多，得如同一家人，我的心里也暖暖的，广 播里的《八
荣八耻》歌在播放，歌声冋在里，温暖在每个人的心 ⋯⋯。
多感人的一幕啊!它告我，社会需妾，人人需妾，人，帮助人，自己也会快!。
1、 篇作文了座？什么座？
2、你什么感？
3、作者是通抓住哪些方面把文章写具体写生的？（学生交流）
五、把自己感的事整个一遍，同出示件：（几种开和尾）供学生 参考
A、开：
1）、如流水一般匆匆而逝，很多的已随日子的消失而褪色。但有一件事，我在目，感不已——那一份深沉的母。
（2）、人的一生中会生多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我的事。

感
（3）、我做无数的事，我都不清楚了。唯独那一个的晩上，着扇子我扇的事，我至今犹新。

拿
（4）、一个手，一个作，有令人感；一份歉然，一份等待，有令人忘在我的海里，曾有一段回：那是在一次放学回家的

路上
B、尾：
（1）、些已成美好的去，永留在了我心中。是我的最开心而又最感的一次生日。

我
2）、事情然去了很久，但它感着我，教我好好做人，好好⋯⋯
3）、件事情然已去很久了，但是我却犹新。
1、在四人小交流（可以参考出事的开和尾） 2、指名交流，其他学生点。重
点是内容是否