第一次磨课反思
清溪场镇中心校刘海英
今天我们在清溪场镇中心校给张咏柳老师磨课。，我觉得张老师英语语言素养比较好，老师课堂评价用 第一次磨课反思
清溪场镇中心校刘海英
今天我们在清溪场镇中心校给张咏柳老师磨课。，我觉得张老师英语语言素养比较好，老师课堂评价用语灵敏多样，肢体语言丰富，评价机制的运用也很好但也有很多缺乏，而她的缺乏正是我们许多年轻老师也容易犯的一样的问题,我总结如下:（精品文档请下载）
1，教学内容的把握拿捏不准，她上的是Lesson1第一课时的内容而实际课堂中运用的却是Lesson2的核心词汇；（精品文档请下载）
2，目的定位不明确，教学目的应准确到位，要落实到每个单词和句子的掌握运用情况；
3，重难点的打破表达在实际课堂交际之中，课堂活动设计目的要明确,每设计一个活动要达成什么样的目的，不要为了活动而活动。（精品文档请下载）
4,书写要标准特别是新单词的书写要用四线三格，板书注意合理利用，精心设计；
5，每堂课中的听录音模拟跟读，是必要的,这个部分不能省略，学生只有输入纯的语音后才能输出标准的英语；
6,再好的课都是要回归文本的,学生上一堂课教材没接触，书也没翻开就完成了,课后会存在学生不知道上了什么的现象.（精品文档请下载）
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