年级辅导员个人述职报告.docx

年级辅导员个人述职报告.docx年级辅导员个人述职报告
一、学习体会
1、狠抓落实工作思路的转变以及体系化
通过一个礼拜的学习，明确了本职工作的含义：即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种服务意识，我们的责任是帮助和指导
年级辅导员个人述职报告
一、学习体会
1、狠抓落实工作思路的转变以及体系化
通过一个礼拜的学习，明确了本职工作的含义：即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员，要建立一种服务意识，我们的责任是帮助和指导奔向学生如何更好的走过大学四年，是帮助学生如何更好的成材。通过多位领导教员和老辅导员的培训，使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的体系，对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻深远的认识。
2、辅导员个人素质的不断提高
在这一个礼拜的学习中所，我逐渐的认识到，成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善自己，补充自己的知识空位，提高自己的其他工作能力。
要沦为一个合格的辅导员，热诚可以说是所应具备的首要素质。学生刚进入大学，具有极好的可塑性，但是把他们养成成适合社会需要的人才需要四年的时间，这是一个逐渐的由量变到质变的过程，这就需要我们付出极大的耐心和心血，需要进行踏实细致的工作，只有我们热爱自己的组织工作，全身心的投入，才能在工作中急速不断的积累经验，提高自身能力，锻炼自己，完善自己。
就像前面所说的：思想教育工作是辅导员的第一在工作中要务。要并使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我们自身应要政治信念坚定，要有一个电脑系统的思想体系，有一套对论点社会对人生的系统的看法。而且这套指标体系还必须能被学生评价体系接受，对学生起到一个正确的引导作用。这就须要我们把国家、社会和建构学校的发展目标和具体工作结合起来，更深入的把握学生的心理。
我们所面对的中学生，工具有着各自不同的性格和行为方式。作为辅导员，解释我们首先要能学会接受和理解他们，要有宽广的胸怀。这就需要我们必须要有一个良好的性格结构和心理品质，还要有积极稳定、热情乐观的精神面貌。身教重于言教，辅导员的精神面貌将直接影响到中学生积极性辅导员的高低 , 整个集体士气的多寡。
以上三方面，是成为一个合格辅导员的基本要求，而要成为一个优秀的辅导员，必须要有出色的工作能力。比如对环境问题的判断能力，在多项工作中应该文武兼备判断其组织工作重要性和紧迫性，集中精力解决主要问题；在解决问题的过程中所，还好能善于集思广益，找到解决问题的最佳方案。比如组织管理能力，只有在学生中建立起责权明确，分工明确的负责体系，处理好自身同上级、同事、学生的关系，创造一个和谐的生存环境，才能有效的开展其他工作，实现工作目标。比如创新能力，对结构性问题能够从新的角度、新的思路来去想一想和逐步解决解决才能抓住机遇，处于主动的位置。比如学习能力，任何一个人的经验都是较弱的，只有不断的及时的在自己和别人的组织工作上进行总结与学习，才能更快的提高自己。而要更逐次有效的帮助学生全面发展，我们也应该学习各种相应的专业知识，例如心理学、管理学，教育学等。
二、工作设想
1、思想教育工作
新生刚刚进入一个全新的