08年竹乡之春公开课教案.doc

体育课教案
授课
老师
吴 敏
单位
安吉昆铜小学
授课年级
2
课题
玩 短 绳
所属教学单元
跳 跃
课 次
1
教
学
目
标
1、技能和认知方面体育课教案
授课
老师
吴 敏
单位
安吉昆铜小学
授课年级
2
课题
玩 短 绳
所属教学单元
跳 跃
课 次
1
教
学
目
标
1、技能和认知方面：在玩绳中理解绳在体育运动中的用处，学会一些用绳锻炼的方法。
2、心理和适应方面：在玩绳的运动中获得成功的体验，进步抑制多种困难的勇气，发挥友伴间协作互助精神,发挥良好的创造力和创新精神。
3、安康和参和方面：通过“抓尾巴”游戏开展学生的反响速度、快速奔跑的才能，形成正确的奔跑姿势，开展小腿的肌肉。
重点
和
难点
先摇绳,后跳起.
用前脚掌跳和落地。
注意练习时要调匀呼吸。
教学
过程
教学内容
组织、教法、学法和要求
时
间
老师指导
学生活动
情
景
导
入

常规
1、师生问好
2、语言导入
3、抛绳
组织：成四列横队
！同学们都跳过短绳吧！这节课我们要把短绳玩出各种把戏。
2。组织学生跑成圈后，每人拿一根圈里面放好的绳团。
：第一节:绕脖子
第二节：绕腰
第三节：绕膝盖
第四节:绕弓步
第五节：绕“8"字
4。.
5。抛上去后，拍手掌几次看能不能接住。
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★
1、向老师问好!
2、成一路纵队围圆圈慢跑。根据绳的颜色分成4个队.
图1
3、组织如上图
4、学生自己练习，好的同学做示范
5、比一比，看哪组接住的同学最多。
4’
4’
自
主
练
习

1、利用绳进展创造性练习。
2、展示好的练习方法.
3、模拟练习。
4、30秒跳短绳
1、鼓励同学们运用多种方法玩绳。
2、展示部分有代表性的玩绳方法，供大家借鉴。
（褒扬、鼓励群体合作。）
3、老师小结褒扬有创新的同学。

4、老师放学生记住自己的个数。
1、组织同上，发挥各人的想象，运用绳进展练习。
2、从展示工程中自由选择自己喜欢方法模拟练习(要求保持间隔 ,注意安全).
3、使学生从褒扬中获得成就感,发挥积极创新的精神。
4、学生边跳边边数数。

3’
玩
短
绳
1、练习并脚跳
1、老师拿绳单手摇起来,询问学生像什么东西
2、老师询问学生能不能做到。
3、电风扇有几个档
4、老师根据电扇的档来摇摆绳子。
5、询问手臂的感觉.
6、放在腰上练习。
队形如图1
1。学生答复像直升机的桨，像电扇的风页。
，先右手后左手。
3。学生答复3个档。