在工作中曾采取过哪些保护学生安全
如今的社会越来越复杂,同时也由于部分老师“重教学轻教育”的思想,导致学生伤害事故逐年上升。因此,为了保证在校学生的安全,除了加强校园及周边环境的综合治理和安全管理外,更重要的是开展安全教育,普及安在工作中曾采取过哪些保护学生安全
如今的社会越来越复杂,同时也由于部分老师“重教学轻教育”的思想,导致学生伤害事故逐年上升。因此,为了保证在校学生的安全,除了加强校园及周边环境的综合治理和安全管理外,更重要的是开展安全教育,普及安全知识,让所有学生都增强安全意识和法制观念,进步其自我保护和安全防范才能,实现学校安全教育和学生行为习惯培养的有机结合。它不仅可以减少学生发生安全事故,进步学生的安全系数,而且有助于保证学生的人身安全。由于我多年抓安全工作,感触颇多。我认为,必须从以下几方面下手:
一、开好一系列安全教育的课程
通过操作性强的课堂教学向广阔学生传授安全知识,帮助学生进步安全意识和躲避不安全因素的才能,这是开展学生安全教育的主渠道。根据学生所处的实际情况和不同阶段的开展特点,可以开设一系列相关的安全教育课程,包括“食品卫生安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“防溺水和煤气中毒教育”、“学生伤害事故的预防教育”、“学生伤害事故紧急处理和救护教育",培养学生的安全意识和技能。
二、办好安全相关墙报、板报或刊物
安全教育重在普及和宣传教育,使学生不断增强安全意识,减少伤害事故的发生。一些学生伤害事故的发生往往是由于缺乏安全常识造成的,所以,为了普及学生安全知识,可以定期出版一期墙报、板报或刊物,给学生一块交流心得和宣传安全知识的阵地。同时通过出版墙报、板报或刊物宣传安全知识和发布学生伤害事故的现状,促进学校安全教育长期、有序、标准地开展.
三、组织每学期一次的安全教育宣传周活动
每学期组织一次以“珍爱生命”为主题的安全教育宣传周活动,如安全竞赛、交通安全知识讲座、、开展性、参和性、理论性、自我教育性的结合。活动由学校安全办牵头,各班主任组织;通过宣传安全知 识,增强学生的安全意识和自我保护意识;通过每学期一次安全系列活动的开展,使学生逐步重视自身安全,引起学生对安全问题的重视,标准自身的行为。
四、建立安全教育机制
学生安全教育是一项系列性专业性很强的工作,对安全工作不是一朝一夕而要警钟常鸣;对于安全教育工作人员不仅要求思想素质高,而且要求专业性
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