大班角色游戏
活动目的:
1、幼儿自行分配游戏角色投入表演，
2、 把握游戏规那么，能在活动后能养成物归原处的习惯。
活动重点：
分配游戏角色并投入游戏
活动难点:
掌握每种游戏角色的根本特点
材料准备:
娃娃家活大班角色游戏
活动目的:
1、幼儿自行分配游戏角色投入表演，
2、 把握游戏规那么，能在活动后能养成物归原处的习惯。
活动重点：
分配游戏角色并投入游戏
活动难点:
掌握每种游戏角色的根本特点
材料准备:
娃娃家活动区的各种材料
设计思路：
角色游戏中幼儿以扮演角色为主，表达对家庭的认识。，。
活动流程：
引发兴趣—-自主游戏——整理场地——分享快乐
一、引发兴趣
引入语:今天我们要玩娃娃家的游戏,开心吗?
启发幼儿分配游戏角色。请小朋友说说,今天想演谁？和谁一起玩?
二、 自主游戏
1、幼儿按意愿选择游戏角色进展游戏。
2、老师观察幼儿的活动情况，根据幼儿的活动适时介入指导。
三、整理场地
四、 分享快乐
1。 幼儿说一说。我今天玩了什么？玩得怎么样?是怎么玩的？
2. 幼儿互相介绍.
师评价今天的活动情况，根据活动情况提出新要求。
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