三年级语文“评教评学”活动
《太阳是大家的》说课稿
今天,我执教了《太阳是大家的》。
一、教材理解
本课是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不三年级语文“评教评学”活动
《太阳是大家的》说课稿
今天,我执教了《太阳是大家的》。
一、教材理解
本课是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子玩耍。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当作所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望.
选编这篇课文的意图，一是体会只有全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美妙的明天；二是体会诗歌拟人化的写法。
二、教学目的和重难点
1、基于对教材的理解和分析，我将本节课的教学目的定位为:
（1）会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦"等词语。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
（3）初步理解课文内容，重点学习第二自然段，体会太阳的无私，感受诗歌的快乐气氛.
(4）培养学生的想象才能和语言表达才能。
2、教学重难点:
本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义
三、教学理念和学法指导
语文教学要遵循“以老师为主导、以学生为主体，在读中整体感知，在读中有所感悟,在读中培养语感，在
太阳是大家的说课稿 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
