小动物开店、.doc

学习活动：小动物开店（语言）
活动目的：
1、能根据小动物的本领大胆想象，帮助小动物开适宜的商店,并用较完好的语句表述。
2、乐意参和讨论活动,知道人人都有本领和优点。
活动重点：能根据小动物的长处大胆想象，帮助小动物开适宜的商店,学习活动：小动物开店（语言）
活动目的：
1、能根据小动物的本领大胆想象，帮助小动物开适宜的商店,并用较完好的语句表述。
2、乐意参和讨论活动,知道人人都有本领和优点。
活动重点：能根据小动物的长处大胆想象，帮助小动物开适宜的商店,并用较完好的语句表述。
活动难点：能将自己的想法表述清楚。
活动准备:故事PPT
活动过程：
导入：
动物街上开了许多商店，看，动物街真热闹呀。
提问:小乌龟也想开一家店，可是开什么店好呢？
过渡：哎呀你们说了这么多呀，小乌龟告诉我，他拿不定主意了,我们先去动物街上逛逛,看看开了哪些店呢？
二、讲述故事
提问：小乌龟遇见了大象，大象在干什么呀？大象用什么在浇花？
小结：大象的长鼻子本领真大,长鼻子吸满水把花浇得真漂亮.
关键提问：那大象到底开的什么店呢？
小结:嗯，大象和我们小朋友想的一样呢。大象的长鼻子可以吸水，每天给花儿浇水,花儿开得又大又漂亮，小动物们都喜欢大象种的花，所以大象开了一家花店。
小乌龟继续往前走,这次遇到了谁？它在干什么呀?
关键提问：为什么河马吹得出这么大的气球？那它开的是什么店呢？
小结:对了，河马说：我开的是气球店，因为我的力气很大，可以用大嘴巴吹出许多又大又漂亮的气球，小动物们可喜欢了。
小乌龟继续往前走了，他又遇到了谁？
关键提问:袋鼠妈妈：小乌龟你知道我有什么本领么？猜猜我会开什么店呢？
关键提问：哦真的是书报亭,袋鼠妈妈开书报亭你们觉得适宜吗?为什么？
小结：袋鼠妈妈有个大袋子,可以放许许多多的书和报纸.
总结：刚刚我们看了这么多的店，每个小动物开的店都是不一样的。大象可以用长长的鼻子浇水，他开了一个花店。河马的大嘴巴可以吹出好多好多气球，所以他开了一个气球店。袋鼠妈妈的袋子里放了许许多多的书，每天都又快又准时运送到书报亭，本领真大啊.
帮小乌龟开店
1、我们和小乌龟一起逛了三