最新一年级下册语文教案14.会睡觉的植物 苏教版.doc

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设计时间
教学内容
第（）单元第（）课第（1）课时
上课时间
设计人
实施人
课 题

课 型
综合课
教学方

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设计时间
教学内容
第（）单元第（）课第（1）课时
上课时间
设计人
实施人
课 题

课 型
综合课
教学方法
自主探究
教学用具
生字卡片
教学目标
知 识与技能
1．认识本课生字，会写田字格里的生字，两条绿线内的生字只识不写。认识新偏旁“母”。  
过 程与方法
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
情感态度价值观
通过学习课文，弄懂不同植物在夜晚睡觉的不同特点，激发学生积极探索大自然的兴趣和对大自然的热爱之情。
教学重点
掌握本课的生字，并能正确书写。
教学难点
学习课文，弄清课文中介绍的几种植物在夜晚睡觉的不同特点。
教 学 过 程
教 师 活 动
二 度 备 课
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一、揭题导入 
1．导入：出示一些植物的图片，学生叫出它们的名字。 
2．师板书课题，读准生词：植物。 
3．指名读课题，齐读课题。 
4．引导质疑：读了课题，你们想知道些什么？ 植物为什么要睡觉？ 植物睡觉是什么样儿的？ „„ 
二、初读指导 
1．借助拼音自由读课文，标出自然段的序号，圈出生字词，读准字音，读通课文。 
2．检查自读情况。 
（1）出示生字词，指名认读，正音。 
学习  工作  休息  你  每个  闭眼   合拢
表明   需要    叶柄  展开  折
1．朗读课文。
 2．抄写生字词。
板书设计
设计时间
教学内容
第（）单元第（11）课第（2）课时
上课时间
设计人
实施人
课 题
会睡觉的植物
课 型
新授课
教学方法
自学 讨论
教学用具
挂图
教学目标
知 识与技能
1．认识本课生字，会写田字格里的生字，两条绿线内的生字只识不写。认识新偏旁“母”。  
过 程与方法
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
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情感态度价值观
通过学习课文，弄懂不同植物在夜晚睡觉的不同特点，激发学生积极探索大自然的兴趣和对大自然的热爱之情。
教学重点
掌握本课的生字，并能正确书写。
教学难点
学习课文，弄清课文中介绍的几种植物在夜晚睡觉的不同特点。
教 学 过 程
教 师 活 动
二 度 备 课
一、复习导入 
1．齐读课题。 
2．出示词语，开火车读。 
学习 工作 休息 你 每个 闭眼 合拢 表明 需要 
叶柄 展开 折叠 低垂 
3．看图读一读，连一连（书后习题）。 
二、精读课文 
1．学习第一段（第一自然段）。 
（1）出示插图，指名读第一自然段。 
（2）在课题的“睡觉”一词下方加点，指导学生联系语境理解词义，本文中的意思是指休息。 
（3）有感情地齐读第一自然段。 
2．学习第二段（第二、三自然段）。 
（1）第二自然段