折纸：小帆船
案例：
兴趣是孩子最好的老师，只有自发而主动的学习才是最有效的。孩子们对小帆船并不陌生，我将折好的帆船和步骤图给孩子看，并鼓励孩子学会看步骤图后,便可以自己学习折自己喜欢的东西了，在整个折纸过程中第七步是最难折的，看得出绝折纸：小帆船
案例：
兴趣是孩子最好的老师，只有自发而主动的学习才是最有效的。孩子们对小帆船并不陌生，我将折好的帆船和步骤图给孩子看，并鼓励孩子学会看步骤图后,便可以自己学习折自己喜欢的东西了，在整个折纸过程中第七步是最难折的，看得出绝大部分孩子是没有相关经历的，听凭我怎么演示和讲解孩子们也不能一下子拉出来两角，折到这里便不能进展下去了，我告诉自己要沉住气，再给孩子们一点时间，可孩子们并没有因此而气馁和放弃,表现很不错，许多孩子一遍遍琢磨反复的摆弄,我更加有信心了，一遍一遍对照步骤图讲解，渐渐的就有孩子折出来了，然后,便当起了小老师，带动着其他孩子，最终在大家的互相帮助下，所有的孩子都体验到了最后的成功，脸上也露出了成功的喜悦，可见孩子们的不怕困难和互相帮助的精神是有的.
分析：
1折纸可以锻炼孩子们手指的灵敏性，开展其动手才能、观察力和注意力。
2还可以帮助孩子们养成按步骤有顺序地认真做事的良好习惯.
措施：
1鼓励幼儿大胆理论，感受成功的乐趣。
南开二十四幼儿园 侯淑慧
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