小班垃圾分类教案.doc

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小班垃圾分类教案
　　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班垃圾分类教案，希望对大家有所帮助。
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小班垃圾分类教案
　　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班垃圾分类教案，希望对大家有所帮助。
　　小班垃圾分类教案1
　　活动目标：
　　1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。
　　2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。
　　活动准备：
　　已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。
　　活动过程：
　　1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。
　　师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁？他们的名字叫**标记。（幼儿先观察再练习讲述）
　　2、教师操作情境表演，激发幼儿活动兴趣。
　　师：（以标记的角色讲述）我今，请保天是来找我的朋友的，我朋友的样子和我长得一样，请小朋友找到后放在我后面的箩筐里，好吗？
　　3、幼儿尝试操作。
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　　请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里，其余幼儿在一旁检查。（教师看操作情况给予指导）
　　4、幼儿独立操作，教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。
　　5、延伸活动：带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放
　　小班垃圾分类教案2
　　活动目标：
　　1、了解垃圾的危害，学会给垃圾分类。
　　2、知道垃圾可以变废为宝，萌发幼儿保护周围环境的意识。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、初步培养幼儿有礼貌的行为。
　　活动准备：
　　1、自制课件。
　　2、各类垃圾实物若干。
　　3、用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个。
　　活动重难点：
　　了解垃圾危害，学会保护环境。
　　活动过程：
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　　（一）谈话导入课题。
　　1、我们的幼儿园美不美？你觉得什么地方漂亮？（鼓励幼儿大胆说出来）
　　2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方。你觉得什么时候我们幼儿园不漂亮（幼儿交流）老师也发现了，当幼儿园有垃圾的时候，花草被破坏的'时候就不好看了。
　　（二）看课件1，谈谈垃圾的危害。
　　1、今天老师请小朋友看一些图片，仔细观察，看你能发现什么？
　　2、引导幼儿讨论
　　（1）你们看见了什么？
　　（2）有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？
　　（3）如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？
　　三、怎样保护环境。
　　1、引导幼儿积极探讨：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？
　　2、师小结：小朋友说的真好，都知道不能乱仍垃圾，垃圾要放进垃圾桶。可是垃圾有许多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该怎样放吗？
　　四、看课件2，学会给垃圾分类。