儿童节语言教案.doc

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儿童节语言教案
　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的儿童节语言教案，供大
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儿童节语言教案
　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的儿童节语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　儿童节语言教案1
　　活动目标：
　　1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。
　　2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌；
　　3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。
　　4、体验明显的季节特征。
　　5、感受到节日的快乐。
　　活动准备：
　　小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲；
　　活动过程：
　　1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；
　　“今天上午，小朋友一起制作了6 本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”
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　　2、欣赏儿歌：《“六一”到》
　　“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”
　　告诉幼儿儿歌名称，；
　　欣赏儿歌《六一到》（配乐和图片进行诗朗诵）
　　提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）
　　3、幼儿学习儿歌《“六一”到》
　　①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；
　　②请个别幼儿朗诵，教师适当提示；
　　③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。（分组、分段，加入表演的动作。）
　　儿童节语言教案2
　　活动目标
　　1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。
　　2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
　　3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
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　　活动准备
　　1、幼儿园过“六一”节的录象片段。
　　2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。
　　3、纸、笔。
　　活动过程
　　1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
　　（1）昨天是什么日子？这天你过得怎么样？
　　（2）讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼