2020年小学生暑假计划表.doc

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2020年小学生暑假计划表
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2020年小学生暑假计划表
2020年小学生暑期计划表
　　一、健全领导班子、增强一致管理
　　健全的领导班子为有效地展开寒假活动供并把名单电子稿发送ftp“政教处文件夹”内“成长记录文件夹”。 4年级全体少先队员在稿纸上抄写自己的感觉，开学后，班主任收齐后以年级组为单位交政教处（各班选举5名队员用a4纸打印家务承包感悟，同时附过程性照片资料）。
　　3、着手操作
　　（1）手抄报制作
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　　4年级每位少先队员用a4纸制作一份“普法” 为主题的手抄报；5年级每位少先队员用a4纸制作一份“科学知识” 为主题的手抄报。要求书写仔细，配图精巧。开学第一周，以班级为单位收齐，装订成册，交政教处。
　　（2）手工制作与科技制作
　　1——3年级每位少先队员，利用假期制作一件手工作品；4年级每位少先队员，利用假期进行科技发明小创立，制作一件科技作品。开学后，每班评选出2份优异作品，注明班级姓名上交政教处。〖作品要注明班级和姓名（班级为开学后的）〗
　　（3）科技论文与科学实践
　　5年级全体少先队员踊跃参加各样科技展现和比赛活动，开学后每班交5篇科技论文，5份科学实践活动资料。要求用a4纸打印，同时上交电子稿，电子稿命名方式为：班级、姓名、题目。
　　4、学生念书活动
　　（1）活动主题
　　阅读促使文明；阅读——享受智慧的生活。
　　（2）活动内容
　　（一）举办中小学生征文比赛
　　面向全市中小学生展开以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后有感和从身旁的人与事中发掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优异传统文化中继承与创新。
　　（二）展开“创立书香校园”活动
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　　经过“书香校园”建设、“旭日念书计划”、争创“图书使用示范学校”、乡村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步创立优异的念书气氛，指引中小学生多念书、读好书，激发念书兴趣，培育阅读习惯，提高阅读能力，充足享受念书和学习的快乐，促使学生全面发展。请语文教师依据学校经典朗读篇目和潍城区经典朗读篇目部署学生朗读。
　　为了更好地展开念书活动，省第二届中小学生念书系列活动组委会组织专家遴选了一些合适中小学生阅读的书本（见附件见ftp:教育处：暑期念书活动计划文件夹中），介绍给中小学生阅读。除省组委会介绍的阅念书目外，各中小学校要联合“旭日念书计划”介绍书目指导学生阅读更多的思想性强、拥有阅读价值的图书。
　　（3）工作程序与时间安排
　　（一）工作程序。此次中小学生念书系列活动，由市教育局一致组织，在全市范围内展开。各县市里教育局、市属各开发区文教局（教管中心）和相关市直学校逐级组织初选、初赛，市教育局组织复赛，并择优报省，参加全省决赛。
　　（二）时间安排。
　　7至8月份，全市各中小学校组织学生利用暑期，宽泛展开阅读活动，踊跃