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燕子教学设计3.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约1页 举报非法文档有奖
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第三课时
(学习7个生字;完成课堂练习)
一、学习“沾、圈、漾、倦、符、演、赞"
1、出示生字认读、组词.
2、观察识记字形。
3、“集体点拨范写:
“演"字里面有一横,写时不要丢掉;“倦”字的右下部分是“ ”,不要写成“巳;“第三课时
(学习7个生字;完成课堂练习)
一、学习“沾、圈、漾、倦、符、演、赞"
1、出示生字认读、组词.
2、观察识记字形。
3、“集体点拨范写:
“演"字里面有一横,写时不要丢掉;“倦”字的右下部分是“ ”,不要写成“巳;“漾”的下部分是“永”,而不是“水”。
4、书写练习。
二、完成课堂练习3
1、出例如句“有的横掠过湖面,……“掠”字好在什么地方?(明确什么样的词称作好词)
2、自己再寻找一些用得好的词语。想一想为什么用得好?
3、四人小组交流,全班交流。
三、积累语言练习
把自己喜欢的句子抄写下来。
布置作业,
1、鼓励学生在课外再摘抄一些描写春光的句予.
2、背熟课文。

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  • 时间2022-01-22
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