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小学英语阅读课的教学设计之研究
 
 
彭灿灿
◆摘  要：众所周知，“英语”是全球通用语言。而学硬背，便是从小培养兴趣。学习一门语言不单单是只能够说出来，更多的是懂得如何去运用，例如：如何去阅读、书 
 
小学英语阅读课的教学设计之研究
 
 
彭灿灿
◆摘  要：众所周知，“英语”是全球通用语言。而学硬背，便是从小培养兴趣。学习一门语言不单单是只能够说出来，更多的是懂得如何去运用，例如：如何去阅读、书写等。由此可见，小学英语阅读课的教学就显得十分重要。
◆关键词：小学英语;英语阅读;教学
小学是学习培养的最佳阶段，同时也是启蒙和激发兴趣的最好时间段。英语不仅在小学占比很重，乃至到了大学，英语也是一门不可或缺的学科。所以在小学所打下的英语基础和兴趣，在日后的学习中就尤为重要。而小学英语教师的教学设计就需要别出心裁了。
一、从小培养学习英语的重要性
“英语”二字，让人首先想到的便是国际化，是与国外友人交流的语言，同时也是走出国门的一项必备技能。由此可见，英语是一门通用性的语言。目前，大多数国家的高等学府，大学，院校等，均开设了英语语言专业。仅在中国就有一百多家的院校设有英语专业或与英语相关的专业。而且还有更多的专业是建立在英语的基础之上，例如计算机，互联网等。所以由此可见其英语的普及性。当你走出校门，面向社会时，很多外企、国企、事业单位等，英语都成了一项硬性要求，而在职业的晋升方面，英语的好坏也变成了所要考虑的一部分。因此英语不仅方便找工作，更是在职业生涯中占据了重要的位置。在目前为止，学好一门外语必须要通过实践的积累，没有什么是可以速成的。而一个人的兴趣最好就是从小培养。所以小学英语不仅是为以后的英语学习打下良好的根基，更是从小激发出对英语的浓厚兴趣，从而使得在以后的时间里继续孜孜不倦的对英语进行深入的学习。
二、英语阅读的作用
随着英语阅读量的增加，语言知识的丰富，英语的阅读就不断的扩展。学生的注意力将从陌生的词汇转移到对题材、内容产生了兴趣，而这就将促使学生英语的进步，由此产生了对英语的兴趣。也会因此，增长了见识，丰富了英语知识，促进了对英语的学习。英语阅读还可以培养学生的语感，变成交流语言。学习英语，不仅是书面上的读和写，还需要说出口。而将英语说出口是需要语感的，因为语感起到了你说出口的语言是否地道纯正，是否可以将英语在交流中可以整体地感知和把握。而在英语不断地大量阅读中，语感会在潜移默化中形成。其次英语阅读的学习还能起到词汇量的积累的作用，可以提高写作水平。阅读的文章越多，所积累的词汇就越广泛，其中不乏掺杂着新鲜陌生的词汇，这就需要查字典，搜索相关的解释，而此时就起到了一个积累的作用。高级词汇的运用也会在写作时给整篇文章增光添彩。而这些对于学生来说都是终将体现在成绩上的分数，分数则是对未来选择起着重要的决定性因素。所以英语阅读对于学生来说是十分重要的。
三、小学英语阅读的教学方法
要想学好一门外语绝非易事。所以对于小学英语教师来说，课程的教学设计就尤为重要。学好A、B、C的书写并非难事，单词的背诵也可以变得简单，但是英语的阅读对学生来说简直是天书一样的难懂。拆开可认的字母，放在一起就变成了陌生的词汇，满文不懂难上加难。这时，老师的教学方法