一年级期末复习设想
三林镇中心小学 曹 晔
光阴飞逝，转眼又临近期末了,复习迎考已在眼前,那么，小学一年级上册的复习，孩子们要从哪些方面去掌握所学的知识呢。
我以为,应该从以下几个方面去带复习。一、是在教学中，有意识地加强汉语拼 一年级期末复习设想
三林镇中心小学 曹 晔
光阴飞逝，转眼又临近期末了,复习迎考已在眼前,那么，小学一年级上册的复习，孩子们要从哪些方面去掌握所学的知识呢。
我以为,应该从以下几个方面去带复习。一、是在教学中，有意识地加强汉语拼音的学习，帮助部分汉语拼音撑握不好的学生，可以正确地借助汉语拼音认字，、是能正确认识所学的汉字，并能在不同的语言环境中认读和运用。能正确、工整地书写129个生字。正确认识这些汉字，要做到每天都有复习；正确书写，也要做到每天都有听写。三、是一年级上册，有一些简单的反义词、常用的数量词的学习,而且还有一些适当地模拟写词的训练，复习中要有方案地进展这方面知识的复习,并且能按一定的要求给字词归类。四、是认识标点符号逗号、句号。从学生撑握的情况看，句号和逗号的使用还是有些不明白。应该适当加强复习。五、是能有感情地朗读课文,吐字明晰，声音响亮。用普通话大方、自然、正确地进展口语交际。在朗读课文和口语交际中，、是结合课文中所例举的句子练习，会用“谁干什么?”“什么怎么样?”“什么地方有什么？”“什么像什么?"等句式说话，做到句子通顺，意思完好。针对上的复习目的,对于详细的复习内容,将考虑以下的复习形式。
一、汉语拼音
1、在复习生字中，稳固汉语拼音。目前根据班级学生的情况，大都是平翘舌、前后鼻区分较难。
2、对于要求写的字，可以在书写中，、句子，给会认的字注音。
3、对于一些常见的多音字,有选择地教学生复习并在一定的语言环境中运用。
二、识字写字
将要求认识的320个生字，和要求书写的140个生字，采取集中和分类的方式进展复习稳固。首先是对于要求会写的字，方案按单元进展听写，，采取分类的方式进展识认，正确分析字型，偏旁、笔画、笔顺。如:a) 利用加一加、减一减、换一换、去偏旁的成字方法
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