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初中生物七年级第五单元知识点提纲.docx


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、贮藏、养分、生殖、输导水和无机盐还有有机物。
叶:接受阳光进行光合作用制造有机物。
花:进行传粉和受精,发育成果实。
果实:爱护种子,并贮藏养分物质。
种子:是植物传宗接代的工具,发育成新植物体的幼体。
生物圈中有哪些绿色植物
1、生物圈中的绿色植物类群有:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,其中前三种植物生长到肯定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物(没有种子植物)。
2、藻类植物大多数生活在水中(如淡水:水绵,衣藻海水:紫菜、海带)










(1)形态结构:没有根、茎、叶的分化。
(2)养分方式:藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用,养分方式为自养。
(3)繁殖方式:用孢子进行繁殖。
3、藻类植物在生物圈中作用:
(1)生物圈中氧气的重要来源。
(2)水生生物的食物来源。(如鱼类饵料)
(3)供食用。(如海带紫菜)
(4)药用。
4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。
(1)形态结构:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根特别简洁,称为假根(只起固定植物体作用)。
(2)养分方式:苔藓植物细胞里都含有叶绿素,能进行光合作用。
(3)繁殖方式:用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。










5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如里白、贯众、满江红)。
(1)形态结构:有根、茎、叶的分化,在这些器官中有特地运输物质的通道——输导组织。
(2)养分方式:蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用,养分方式为自养。
(3)繁殖方式:用孢子(生殖细胞)进行繁殖。
蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用:
(1)可供食用,如蕨菜。
(2)可供药用,如卷柏、贯众等。
(3)作为绿肥和饲料,如满江红。
(4)煤的来源。
6、种子植物的分类:依据子叶数目分为:
(1)双子叶植物:胚里具有两片子叶的植物(叶脉网状),养分都储存在子叶中。如蚕豆、大豆、花生。
(2)单子叶植物:胚里具有一片子叶的植物(叶脉弧形),养分大部分储存在胚乳中。如水稻、小麦、高粱。
7、种子的结构:










(1)种皮:爱护作用。
(2)胚(包含胚芽、胚轴、胚根、子叶)是新植物的幼体,将来能发育成一个植物体。
(3)只有单子叶植物有胚乳。子叶、胚乳中贮存的养分物质是胚发育成幼苗时养料的来源。
8、种子和孢子的比较:种子中含有丰富的养分物质,具有适应环境的结构特点,假如环境过于干燥或寒冷,它可以处于休眠状态。孢子只是一个细胞,只有散落在暖和潮湿的环境中才能萌发。
9、种子植物的分类:依据种子外有无果皮包被分为①裸子植物(如:松、银杏、苏铁、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏)②被子植物
10、被子植物成为地球上分布最广泛的植物缘由:被子植物一般都具有特别发达的输导组织,从而保证了

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  • 时间2022-01-23