北师大版数学四年级下册教案用两步计算解决问题.doc

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北师大版数学四年级下册教案 用两步计算解决问题
　　教学目标：
　　1、通过对具体问题的解决，使学生感悟运算顺序规定的必要性。
　　2、使学生掌握四则运算的运算顺序，能够正确地进行混合运算。
　　3、使学生掌握
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北师大版数学四年级下册教案 用两步计算解决问题
　　教学目标：
　　1、通过对具体问题的解决，使学生感悟运算顺序规定的必要性。
　　2、使学生掌握四则运算的运算顺序，能够正确地进行混合运算。
　　3、使学生掌握解决实际问题的策略和方法，培养学生列综合算式解决实际问题的能力。
　　教学过程：
　　一、 创设情境提出问题
　　【出示：温州乐园图】
　　成人票：90元\人；
　　儿童票：半价（1。4米以下） 一天的售票情况
　　成人票 儿童票
　　上午 280张 一天共80张
　　下午 150张
　　1、师：请你观察这副图，你能获得哪些信息？
　　2、根据这些信息你能提出哪些数学问题？
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　　预设生同级运算：共售出多少张票？成人票比儿童票多售出多少张？（加减）
　　儿童票共卖出多少元？（乘除混合）一张成人票和一张儿童票共需多少元？
　　二、解决问题
　　（一）生汇报
　　（一步计算的可以直接解决。）成人票比儿童票多售出多少张？儿童票卖出后共得多少元？一张成人票和一张儿童票共需多少元？
　　（二）同级运算
　　1、我们先来解决这两个问题。
　　问题一：成人票比儿童票多售出多少张？
　　问题二：儿童票卖出后共得多少元？
　　（1）找出解决这两个问题需要哪些信息？
　　（2）生汇报
　　师：把这些信息和问题连在一起就组成了一个完整的题目。
　　课件出示：
　　A成人票上午卖出280张，下午卖出150张，儿童票一天卖出80张，成人票比儿童票多售出多少张？
　　B成人票90元，儿童票半价，卖出80张儿童票共得多少元？
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　　（3）独立思考解决。分步列的同学能不能试着列成综合算式。
　　（4）做好了的同学和同桌交流一下你是怎样想的？
　　（5）生汇报算式
　　师：你是怎么列的？先算什么？再算什么？为什么先算这一步？还有不一样的算式吗？
　　A 180+120-80 180-80 +120 120-80+180
　　＝300－80
　　B 90divide;2times;80 90times;80divide;2
　　师：观察这些算式，他们是按照怎样的顺序计算的？
　　小结：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
　　（三）两级运算
　　师：如果把加减乘除混在一起又怎么计算呢？请你们来解决一下第三个问题。
　　问题三、买一张成人票和一张儿童票一共要多少元？
　　1、请同学们独立思考解决问题。
　　2、展示生汇报：