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吨和千克的单位换算教学设计
教学建议：
例7是教学质量单位吨和千克间的换算，这部分内容对学生来说不难，可以先让学生独立填写，再让学生组内交流，班内集体说理、说方法。
第12页做一做。是配合例6和例7的
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吨和千克的单位换算教学设计
教学建议：
例7是教学质量单位吨和千克间的换算，这部分内容对学生来说不难，可以先让学生独立填写，再让学生组内交流，班内集体说理、说方法。
第12页做一做。是配合例6和例7的两道习题，一题是学了质量单位吨以后，让学生说一说生活中用吨作单位的物品有哪些，另一题是在解决问题中，运用吨与千克的换算知识。关于练习三中第3题，答案不惟一。只要每辆车装的机器不超过2000千克也就是2吨就可以。由于学生考虑的角度不同，所以装车的方法也就不同，可以让学生发表不同的意见。
教学目标：
1、道1吨=1000千克，并能进行吨和千克的简单换算。
2、实践中，体会数学与生活地密切关系，增强学习数学地兴趣和学好数学的信心。
教学重点、难点：
掌握单位换算过程中的推算过程。
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