大班语言优秀教案《青蛙小弟睡午觉》.doc

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大班语言优秀教案《青蛙小弟睡午觉》
　　活动目标：
　　1．通过图书画面的线索猜想故事情节的发展，理解故事所表达的动物之间的关系。
　　2．结合画面展开合理想象，体验绘本阅读带来的紧张、快乐的情绪。
　　3．积
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大班语言优秀教案《青蛙小弟睡午觉》
　　活动目标：
　　1．通过图书画面的线索猜想故事情节的发展，理解故事所表达的动物之间的关系。
　　2．结合画面展开合理想象，体验绘本阅读带来的紧张、快乐的情绪。
　　3．积极参加表演活动，体验表演带来的快乐。
　　活动重点：引导幼儿进入故事情景，乐于猜测、表达，并感受表演的快乐。
　　活动准备：PPT《青蛙小弟睡午觉》
　　活动过程：
　　一、开始部分：谈话引出课题，激发阅读兴趣小朋友们，你最喜欢的小动物是谁？（幼儿自由讲述）那你们喜欢小青蛙吗？（教师出示手偶）有一只小青蛙，喜欢睡午觉，我们一起来看一本好看的绘本，题目叫《青蛙小弟睡午觉》
　　二、基本部分：结合PPT阅读绘本，理解故事内容
　　？
　　？猜猜从下面冒出来一个什么东西？你从哪里看出来？
　　？谁会把它想的说一说、做一做？
　　，从下面又冒出来一个什么东西，把螳螂吓跑了，天哪！从下面爬上来的竟是--（组织幼儿大胆进行猜测）
　　，进一步理解故事所表达的动物之间的关系。
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　　？青蛙的心情怎样？你从哪里看出来？中间发生了什么事呢？老鹰还会害怕谁？
　　三、播放PPT和录音，完整欣赏故事。
　　四、在完整欣赏的基础上，重点理解动物之间的关系。
　　1．今天真是惊险的一天，青蛙小弟都遇到了什么危险？
　　，丰富、小结动物之间的关系。
　　五、表演活动。
　　，表演。
　　，表演给弟弟妹妹们看吧！
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