培训体系建设方案详细.doc

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培训体系建设方案〔草案〕
1．公司培训的定位：
      在明确公司战略管理、运营协调、职能支持等重要功能定位的基础上,理清总部与下属公司间的相互关系和职责分工,进而建立规X的培训分级管理体系。
   需求、培训计划、培训计划的执行情况、考核情况与时与人力资源部和本部门经理沟通。
4-2培训内容框架
良好绩效的产生需要三个条件---知识、技能、工作态度----所以培训内容从围绕这三个专题展开,以为良好的绩效打下基础；共划分为六大模块：
管理知识模块
后备干部建设模块〔储备干部〕
岗位技能模块
新员工培训模块
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企业文化与制度流程模块
学历提升模块
4-2-1管理知识模块：
针对高、中、基不同层别的管理者提供不同层别的管理技能培训以提高管理者的管理素质；根据年度业务重点确定年度通用管理技能的培训。
4-1-2后备干部队伍建设：
此模块是基于解决公司未来发展需要的管理类人才,以SOR系统为重点。重点放在解决工作中欠缺的能力、解决现实工作中的问题和未来需要的培训,角色转变、职业技能提升、管理技能培养等。
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4-1-3岗位技能模块：
不同职能部门的职员与时更新专业知识,不断提升岗位专业技能。
4-1-4新员工培训模块：
新员工在开展工作台前,由公司人行中心或子公司人行部门进行通用知识培训〔视情况进行面授或提供自学教材〕。同时,还将通过领带人制度对新员工进行系统完整、针对性地业务知识与技能培训。
4-1-5企业文化与制度流程模块
为了推行新的或经改良的公司企业文化、管理体系,实行新的管理方法、行为规X。内容包括如下：如员工行为规X、行为准则等；管理制度流程等方面的培训等。
4-1-6在职学历进修模块
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根据业务需要和公司构筑人才高地的战略,安排优秀职员高层领导等参加针对对性的外派培训。以在职研究生课程内容为主。
4-3培训方式框架
各类培训结合我公司管理现状,在力求培训效果最大化的情况下确定灵活的培训方式。
4-3-1新员工领带人制度
新员工入职伊始,人行中心将安排入职领带人引导新员工快速进入工作角色,主管级以上管理人员才能具备领带人资格,领带人有义务科学合理地辅导新员工工作,并带领新员工在短时间内全面了解企业文化、熟悉公司制度与工作职责,指导新员工顺利完成工作。
4-3-2定期阅读+读后会谈：
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针对管理中存在的问题,规定在一定时间内阅读完指定的教材、书籍或杂志〔这些材料是针对工作中出现的问题而确定〕。读完之后针对工作中出现的问题写读后感想,并据此对工作中出现的问题进行分析并写出解决方案。
4-3-3视频/在线培训：
公司人力资源部购买、更新培训视频教材：视频教材紧扣工作需要。
公司人力资源部和系统负责人指定专人总部讲解,分公司即定时间内组织收看。
在适当时间引进E-leaning培训系统。
4-3-4现场讲授：具有经公司人行部门认可的内部培训师或外部培训师现场培训；系统标杆的经验介绍等。
4-3-5职务代理：适用于重要岗位,为防备因人员异动影响工作的正常开展而确立,人员以重要岗位周边相关岗位。
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4-3-6外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。
4-3-7专题研讨：为充分次序公司内部经验,公司组织各职能系统对管理中存在的问题确定主题,组织讨论以帮助大家认识和解决问题。
4-3-8鼓励自主学习。为充分满足高员工的个性化培训需求,支持员工参加社会学习。根据员工作需求和自身职业发展,在自主选择、妥善处理学习与工作关系的基础上,大力支持他们参加社会与行业举办地旨在提高职业意识,增强领导力和业务管理能力,拓展知识面的各类专业或专项培训。
4-3-9把各种形式的会议与有关培训内容结合起来,根据情况设立主题培训内容。
5．培训计划管理
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根据本年度公司发展方向和组织目标；参考上年度员工奖惩事件汇总和员工年度绩效考核情况；充分考虑公司培训体系的侧重点；结合重点员工的个人职业规划；编制本年度员工培训整体需求。主要采取两套办法收集计划信息：
5-1-1：向员工开展培训需求调查：考虑到公司的实际情况,同时也从节约培训成本的角度选择：运用调查问卷、分析每季度的奖惩事件的方法产生培训需要。
5-2-2向各级管理者调查培训需求：考虑到公司的实际操作情况,为提高公司的运营效率,简化