实习报告经典教师实习报告.docx

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实习报告经典教师实习报告
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实习报告经典教师实习报告
经典教师实习报告
一 :见习目的 ;真切感觉小学教育 ,加强师范技术 ,学习经验 .
:见习时间 :x实习报告经典教师实习报告
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实习报告经典教师实习报告
经典教师实习报告
一 :见习目的 ;真切感觉小学教育 ,加强师范技术 ,学习经验 .
:见习时间 :xx 年 11 月 26 日---xx 年 12 月 3 日
三 :见习地址 : xx 省实验学校 xx 小学
四：见习人： xx 教育学院 08 级初等教育班 ?xxx
五：见习过程
在我心中 ”见习 ”是一个严肃的词 ,在军队中 ”见习 ”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争 .教育见习 ,对我们来说也同样 ,和真切的三尺讲台零距离接触 .怀着几分新鲜和激动的心情 ,整理师容师纪和小组前去阵地战斗
重返小学 ,让我想起一句成语 ,"故地重游 ".这类心理的萌发 ,抑或是错误意识的
驾驭 .而这一词汇 ,却在我走入小学的第一步起 ,根深蒂固 .五天的行程 ,突显仓促无
,却也寄托我记忆最美好的一笔勾抹 .孩子们如鸦雀破蛋同样高音夹杂难听的童音与教师讲课时梳理成章的络和现代教课技术完满联合 ,留给我的都是弥足宝贵的财产。
第一天，我和小构成员准时抵达 xx 省实验学校 xx 小学 ,全部都安置好后 ,我们开始仔细学习了 ,迅速笔录开始 ,恨不得把老师的每句话都写下来 .可在这写的过程
,身心遇到摧残 ,耳朵饱受煎熬 ,在教课过程中 ,小学生就象鸦雀打破蛋同样 ,那高音夹杂难听的童声 ,就象金毛狮喉 ,苦不堪言 .我当时的表情只有一个 ,向我开炮 .幸亏老师教的好 ,方法新鲜 .我见习的班级是四年级 (6)班,我最喜爱听的就是那个语文老师的课 —孔老师的课 ,她把单一无聊的知识教的开朗深动 .在她的讲堂上 ,我感觉是一种享受 ,她把难懂的联系实质 ,这样能够增添学生的理解并迅速消化 .她给我一种想象 ,她上课就象在操作一台机器同样 ,熟练 .在小学的讲堂中 ,纪律很难掌握 ,
可这位老师让她的学生根本没有时间去想其余 ,学生的思路随着老师迅速旋转 .还有她的新课程的思想不满讲堂 ,我当时对这样一位老师寂然起敬 ,我真的钦佩她 .她说她都四十多了 ,可我们感觉她只有二十六 .这是表象上的 ,可我感觉她让我感觉她年青的地方是她的教课方法和理念 .我从前以为那些老老师思想保守 ,仍用着传统的教课方法 ,和思路 ,可我错了 .她的方法就和她的表面同样年青 .这么老资格的老师还仍旧那么有激情 ,我真不知道我到她这个年纪的时候还会向她那样吗 ?!
老师温柔漂亮大方 ,她的教课方法有好多亮点 ,由于她的方法我还不敢用 ,由于讲不清楚就会误导学生 . 老师对学生的一句赞誉 ,成为课上的催化剂 ,教诲学生们 , 举手是使他们走向取胜的法宝 ,同时也向我们展现了 ,这是教师们习用活跃讲堂的绝活 .就连数学也不但走单一逻辑路线了 ,奇妙实质的缔结 ,扩展孩子动脑思虑