安全奇妙的斑马线教案及反思.docx

背景图(公路)、斑马图片、斑马线
活动过程：
一、故事导入
1、讲解并描述故事“有一群欢乐的…………主动放慢了速度”。
1)今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《公路上的斑马线》。
2)小动物们是怎么过公路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路)
3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好方法?(幼儿想方法)










4)你们想了许多好方法，小动物们也想到好方法了，让我们来听听他们的方法。
2、讲解并描述故事“聪慧的小猴子想出了一个好方法……就一点也不胆怯 了”。
1)小猴子想了个什么方法?(在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)老师出示斑马线图片。告知幼儿公路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。
2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。
3)现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过公路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线)
3、现在小动物们找到好方法了，在公路上画上斑马线，过公路再也不怕了。
二、探讨：斑马线的作用
1、你们有没有看到过斑马线?
2、哪些地方有斑马线?
3、你过公路的时候是走哪里的?(斑马线)










4、为什么要走斑马线?斑马线究竟有什么用?
5、小结：过公路要走斑马线，斑马线是特地为行人打算的，来来往往的车辆望见我们从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过公路了。
三、嬉戏：过公路。
嬉戏规则：要遵守交通规则，留意信号灯，过公路要走斑马线。
附故事：公路上的斑马线
有一群欢乐的小伙伴，每天早上他们都要穿过小路，去幼儿园。后来，汽车、摩托车多了起来，小路不够宽了。大家一起动手，修了一条宽宽的公路。早上，小伙伴们走到宽宽的公路边，看着来来往往的车辆，吓得不敢过公路。这时，一匹斑马出来晨跑，路过这儿，说：“我来帮你们!”斑马叔叔让小伙伴们都爬上他的背。斑马叔叔驮着小伙伴们踏上公路。真惊奇，来来往往的车辆立即发觉了他们，主动放慢了速度。树上的一只猴子望见了这一切。晚上，聪慧的小猴子想出了一个好方法，他用白漆在动物过公路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹。其次天，来来往往的车辆望见小动物们拉着手从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度。这下好了，大家要过公路时先看清来往车辆，再通过斑马线，就一点儿也不胆怯










了。
平安奇异的斑马线教案及反思3
平安过公路
活动目标：
1、引导幼儿相识公共汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关的交通平安常识。
2、激励幼儿大胆的提出问题，并学习自己去找到问题的答案。
3、激励幼儿大胆的与别人沟通自己的看法。
问题板块：
海、陆、空立体交通图，将幼儿的问题展示出来。
如：怎样过公路最平安?
交通标记什么样?
轮船、飞机什么样?
我可以怎样出去玩?(利用哪些交通工具)
主题壁报：
利用楼道墙面展示幼儿对交通相关学问的相识。
利用班内瓷砖墙展示幼儿