仙人掌
活动目的:1、练惯用梯形、半圆形组合绘画物体。
2、开展空间方位知觉，学习合理地安排画面。
准备：油画棒 范画 图画纸 实物仙人掌
过程：
出示实物仙人掌，引起幼儿的兴趣。
请幼儿观察仙人掌仙人掌
活动目的:1、练惯用梯形、半圆形组合绘画物体。
2、开展空间方位知觉，学习合理地安排画面。
准备：油画棒 范画 图画纸 实物仙人掌
过程：
出示实物仙人掌，引起幼儿的兴趣。
请幼儿观察仙人掌的形状特点，出示范例，激发幼儿的创作欲望。
老师示范画法：先画花盆，在花盆上加一半圆形的叶子，任意向左 右添加大小不同的半圆形充满上面的空纸，用短线段代表刺。
老师巡回指导，提醒幼儿叶子不要画成一排，花盆任意美化，涂色要均匀。
评价、展示幼儿作品。
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