幼儿园大班教案《柳树姑娘》含反思.docx

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幼儿园大班教案《柳树姑娘》含反思










大班教案《柳树姑娘》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲的意境美，体验唱歌活动的快乐，利用图谱，初步学习歌曲《柳树姑娘》，尝试用二声部方式演唱歌曲，熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园大班案《柳树姑娘》含反思教案吧。
　　活动目标：　　，初步学习歌曲《柳树姑娘》，尝试用二声部方式演唱歌曲。　　，体验唱歌活动的快乐。　　，为歌曲创编动作。　　，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。　　活动准备： ①图谱②指挥③音乐　　活动过程：　　一、 发声练习　　请小朋友和老师做做动作，哇，真像，现在，我要请你们用声音来模仿一下。（闭嘴，拍手，旋律）　　二、 学唱歌曲，学习按节奏填充歌词。　　1、熟悉旋律，　　①初步熟悉曲调，介绍歌名，听电脑范唱　　师：哇，好听，接下来，老师给小朋友带来了一首非常好听的歌曲，名字叫《柳树姑娘》，我们一起来听听。　　提问：听起来，感觉怎么样？　　②出示图谱，　　师：这么优美的歌曲，老师一边听，一边根据这个歌词画了一张大图谱，　　过渡语：哎呀，掉了好几张？暂时放在这儿吧。我们一边听歌曲，一边把它填回去吧。　　2、师幼合作填充完成图谱，学唱歌曲　　①师：清范唱1、2句　　提问：听听是什么歌词？你们想想是哪张图片比较合适？　　(引出歌词1、2句)　　②师重头唱1、2、3、4句，提示幼儿找出图片，贴进X格。　　提问：是什么？（甩进池塘）　　（重头唱1234句）　　过渡语：哟，那就只剩下最后一个空格了，肯定是这张了。　　③出示指挥棒，边指图谱，教师完整清唱一遍　　师：图谱已经贴完整了，我们一起检验一下，看看填对了没有　　④听电脑范唱一遍。　　师：恩，填对了，刚才有些小朋友已经在跟着唱了，现在我们跟着电脑里的小朋友一起唱唱看。　　⑤师生合作清唱一遍　　师：哟，真不错，现在我们不听电脑，我们自己试试看，会唱的稍微响亮一点，不会的轻轻跟着唱。　　⑥解决难点（附点四分音符）　　师：唱的真好，感觉有一句还不对，我们试试看。　　⑦感情技巧处理　　师：柳树变得这么漂亮，心情很开心，那我们在唱这一段的时候该怎么样？（轻松愉快很开心）　　师（伴奏演唱一遍）　　⑧听伴奏演唱一遍　　师：现在感觉好听多了，我们从头再来试一次吧。　　三、