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个人学习总结
通过学习，本人理解到自己过去的许多缺乏,同时也进步了认识。现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善和改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的过程中，要求老师做到以下“三变"个人学习总结
通过学习，本人理解到自己过去的许多缺乏,同时也进步了认识。现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式形成、完善和改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的过程中，要求老师做到以下“三变"：
一是，老师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为如今的组织者、帮助者、引导者、，从讲坛走向学生中间,参和学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速开展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，老师的绝对权威已不复存在，、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为老师的行为。（精品文档请下载）
二是，教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学形式群,开发、利用教学资源,为学生学时作业形式的改变,为学生提供理论场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
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三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、,强调以学生为主体的有意义的语言理论活动，营造轻松愉快、积极向上的学习气氛。例如：在教学“猫"一课时，老师引导学生观察图片，“虚拟动物"的情景,用生动的语言互相交流描绘自己喜欢的动物。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。（精品文档请下载）