好玩的小纸条.doc

好玩的小纸条
活动目的：
1、复习已学习过的颜色：红、黄、蓝、绿、白。 
2、发散幼儿思维，尝试说出……像……。  
   3、锻炼动手撕的才能。  
活动准备:
红、黄、蓝、绿、白各色纸条假设干、录音机、磁带、塑料盒假设干好玩的小纸条
活动目的：
1、复习已学习过的颜色：红、黄、蓝、绿、白。 
2、发散幼儿思维，尝试说出……像……。  
   3、锻炼动手撕的才能。  
活动准备:
红、黄、蓝、绿、白各色纸条假设干、录音机、磁带、塑料盒假设干、用于布置环境的撕纸贴画。  
活动过程：  
一、引出活动,激发幼儿兴趣  
孩子们，快看！地上这些五颜六色的都是什么呀?我们一起把它们捡起来吧！  
二、利用纸条提问题，激发幼儿动脑动口  
1、 这些纸条真好看！你能来说说你手里的纸条都是什么颜色的吗？（幼儿进展答复)  
2、你们发现这些小纸条像什么?（幼儿自由答复）老师根据幼儿的答复，做出相应的肢体动作。  
3、  小纸条还会动的，你们看，它跳、跳、跳到了我的头上。在我头上的这些小纸条像什么？(幼儿自由答复）老师根据幼儿的答复,做出相应的肢体动作.  
4、  这次小纸条又飞到了我的腰上。在我腰上的这些小纸条又像什么?老师根据幼儿的答复，做出相应的肢体动作。  

5、  你还想让小纸条飞到哪里去?这时的小纸条又像什么？  
三、由纸条提要求，引导幼儿动手撕  
这次，小纸条说：我不飞也不跳了。我听说大家要开一个联欢会,我就想变成小纸片，然后从天上飘下来，一定很好看。可是我不会