《小学老师专业标准》
对根本内容的学习
根本内容非常详细、详细,确实是我们小学老师应该去追求和理论的。
（一）职业理解和认识。作为一名小学老师职业的独特性，作为传承教育文化的人,我们要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦，因《小学老师专业标准》
对根本内容的学习
根本内容非常详细、详细,确实是我们小学老师应该去追求和理论的。
（一）职业理解和认识。作为一名小学老师职业的独特性，作为传承教育文化的人,我们要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦，因为我是小学老师，这个职业肩负的使命确实很不一般，我们还有什么理由抱怨呢？（精品文档请下载）
（二），我觉得就是一个字“爱”，其他都是多余的，作为一名小学老师,只有对学生充满“爱"，那才是合格的。当然，对学生的“爱”的方式很多，那是一门艺术，那是一位老师的程度,对“爱”的理解很重要。（精品文档请下载）
(三）教育教学的态度和行为。这是一个总的要求，要求很广泛，我的理解是我们的教学不能太狭隘，要站在一个比较高的层面对待我们的教育教学，说的实在一点就是要全面开展。（精品文档请下载）
（四）个人修养和行为。在这里,还是把老师的个人修养和对待学生严密结合在一起,为了学生，我们必需要有良好的修养和行为。（精品文档请下载）
（五）小学生开展知识。读了这些内容后，我们就清楚的认识到我们不仅是教学生书本上的知识，任何其他的知识和技能都是我们老师的任务和责任。（精品文档请下载）
（六）学科知识。这里对我们的学科知识提出了更高的要求，不仅要掌握这门学科，还要知道这门学科和其他学科、社会的联络。（精品文档请下载）
(七）教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科学的教育教学理论知识武装自己,这是我的理解。
（八),假设光靠培训什么的是很难进步的，需要老师自觉的、有意识的去建构，去体会、去积累。（精品文档请下载）
（九）教育教学设计。这是一名老师的根本功，我
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