春雨润物细如声
-——班级管理点滴体会
春雨润物细如声
-——班级管理点滴体会
从事教育工作至今，长期担任班主任工作,深深体会到班主任的苦涩和甘甜，也深深认识到班主任工作的重要性和必然性。下面，谈谈本人对做班主任工作的一些体验.
第一、对待学生多说服教育、思想攻心、、留守孩子多、家庭教育相对滞后，这给我们做班主任的带来新的挑战。越是这种情况，越需要我们冷静处理师生之间的冲突。首先，从社会气氛来看，过分强调对学生的尊重,，社会就会认为，他还是个孩子，是受教育者，别和他那样；但是假设老师做出过激行为，有关部门就会和你那样,即使你的出发点是为了孩子好。这种不对等的言论气氛，警告我们要慎重、,教育部公布的《班主任工作条例》中再次重申：班主任有批评教育学生的权利。另外,个别家长对孩子娇生惯养，嘴上说你给我狠狠打,但咱千万别受骗,有些家长的素质还不是很高，一旦产生了纠纷,会给我们带来很多不必要的费事。我经常告诫自己：别冲动，手痒痒了,等星期六多斗两牌“红五"、多划两拳喝杯酒，不能打；你要知道，一耳巴子打下去，也许要打掉很多喝酒钱。当然，这并不是说消极的不管不问学生，而是要采取妥善的处理方法.
第二、班主任要勤快。多到班里转转，多到窗户跟前站站。班主任是班级的“震山虎”，学生好说：“班主任来了，班主任来了”，经常深化班级,调查情况，发现问题及时解决
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