张江中学高中地理调研简况 (2).doc

张江中学高中地理调研简况
一、总体情况介绍
2020年11月9日，教研部高中地理教研员对张江中学地理学科进展调研。本学科参加调研教研员 1人,合计听课 2 节。
二、调研情况分述
张江中学高中地理学科现由杨丽萍老师单独担任。
张江中学高中地理调研简况
一、总体情况介绍
2020年11月9日，教研部高中地理教研员对张江中学地理学科进展调研。本学科参加调研教研员 1人,合计听课 2 节。
二、调研情况分述
张江中学高中地理学科现由杨丽萍老师单独担任。
张江中学2020年高中地理结业程度考试合格率为100 ％，当年高一(现高二）学生有58 人,其中A有4人，令人快乐！2020年高三考生74人,其中文科考生35人，地理考生有11人，2020年地理学科高考获得平均102。5分的好成绩，杨丽萍老师付出不小！
2021年张江中学目前加试地理学升为13人，这13人在学校整个高三群体中平均处于中下游程度，要获得和2020年相似的好成绩难度不小.
本次调研两节听课均在高三地理班就座，第一节为高三地理期中试卷讲评课，第二节为高三系统地理复习课，内容为高中人口地理。
1．杨丽萍老师年纪轻，有教学热情，和学生之间有很好的沟通根底。在教学中遇到学生不懂的问题,可以运用板画进展辅助，以帮助学生解决地球运动和区时的难点。教学过程中鼓励学生、肯定学生的语气较多，没有出现“责备”、“贬低"学生的言辞，这是最好的.
2．杨丽萍老师可以结合板书、板画适时地使用现代信息技术，对于需要学生自己练习的题目，坚持放出时间让学生“自己做”,然后再讲评。这样既可以利用课件容量大、转化快、信息量大的特点，又结合学生人数少的特点进展“人盯人",对高三地理的复习教学有积极意义.
3．杨丽萍老师的高三地理期中试卷为自性命制，题型、构造均仿照高考试题。从实际情况看，难度大了一些，最高的学生为112分，多为60分、79份，超越了学生目前的程度。虽然有警醒学生的作用，但高三地理考生目前的地理根底非常差，还是需要帮助他们打好根底，其中考试应起到加强根底、考核根底的作用。由于试卷的难度较大，讲评课中花了大量时间，学生仍不能理解，还是以抄答案为主，不能起到举一反三的作用。
4．期中考试试卷采用了民间“联考”试题，,但多为根底知识，答得出可答，打不出空白，