2021数学备课组长工作总结精选.docx

2021数学备课组长工作总结精选.docx本学期七年级数学备课组共有 xx 名教师，我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来，我们
七年级数学备课组在校园、教研处的带着下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，用心参加听评课等教研活动，完善和光盘去省市参与比赛，虽然目前还不知结果如何，但相信我们的
努力必须是值得的。
三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成
本学期中我们年级组开展了屡次群众备课活动，每次活动都坚持以教学为中心，教师们互相交流教学经验，切磋教法，学情分析、反思心得、群众备课，以此来矫正疏漏，取长补短，到达共同提升的目的。本学期每位教师都有任教所有学科教学方案、教案、作业设计、
期中、期末测试成绩分析、 听课 15 节以上并做到每课必评， 年级组参加校级公开课 1 节。校园透过检查发现大家都备课认真，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。
四、认真落实培优补差，鼓励促进学生全面开展
培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了超多的时间和心血。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。由于我们校园每个学期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，学困生很多，所以数学教师们利用课余时间给学生补差，个性是临近期末考试这段时间。几位教师利用黄昏休息时间给差生补课，确实很辛苦，也很难得。好在，工夫不负有心人，从这次期末复习状况来看，这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们全组教师将本着“勤学、善思、实干〞的准那么，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好 !
紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位教师都是
以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。
我们的具体作法如下：
一、集体备课、资源共享
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相
学习、互相借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位老师在这
个根底上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上表达出自己
的个性，教案力求符合以下要求：
1、教学目标应有： 认知目标、技能目标和情感教育目标， 确定数
学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通
过引导与标准管理，使学生养成良好的学习习惯。
2、教学设计应以课程标准为准绳， 根据教学目标和本校的学生特
点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的
学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。
3、课堂模式百花齐放。
二、认真上好每一节课
为了在课堂教学中落实素质教育，从开展的要求看，就不仅要让
学生“学会〞数学，更重要的是让学生“会学〞数学，具备在未来工
作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我
们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重
点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复
习，为了能更好地表达学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学
活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间， 为了能上好每一节课，
根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果， xx 老师一学期制作了 23 个课件，是全校之最，为了上好一节课，新教师 xx、xx 都主动向老教师请教、取经，这两位教师进步的都很快。
三、课后辅导
批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导，特别是 xx 还利用休息日给学生义务补课，记得快邻近期未考试的一天，我发现吃中午饭最晚的几位老师中有六名是数学老师，他们的工作态度令人钦佩。
四、课堂教学案例研究
教学案例是改进教学的抓手，是教师专业成长的阶梯，是理论联系实际的中介，本学期以备课组为单位，做一个教学的案例研究，六
年级的课题是 ?弧长 ?、七年级的课题是 ?一元一次不等式的性质 ?，每个案例都是按“三实践、两反思〞的原那么进行的。通过这个活动，让全组教师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人
的成功经验 ; 另一方面要结合自己的教学实践， 积累反思的素材，调整、优化自己的教学决策和行为，提高课堂教学效益。
下学期工作的设想