(S—S法)语言发育迟缓检查(CRRC版).doc

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〔S—S法〕语言发育缓慢检查〔CRRC版〕
评价总结 病案号
某某 性别 出生日期 年龄 检查日 /5
成/5 幼/5 手/5
身体部位
/6
/6
3-2
事物的名称
言语符号
〔图片〕
E /4
成 /16
幼 /16
手 /16
C /9 D /7
/5组
A /4 B /4
言语符号
〔事物〕
/3组
/3
/3
/3
成 /7
幼/7
手/7
3-1
G·SP 身+声音
/3组
/3
/3
/3
事
物
的
基
础
概
念
2-3
选 择
/3组
/3
/3
/3
2-2
匹 配
/3组
/3
/3
/3
2-1
机能性操作
/5
/5
/3
A
事
物
B
成
对
物
C
镶
嵌
板
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根底性过程
动
作
性
课
题
图形区分
积 木
描 线
10种图形
/10
隧 道
+
o
-
|
6种镶嵌板
/6
排 列
3种镶嵌板
/3
叠 起
事物持续性
投入小球
交 流 态 度
+ ± -
+ ± -
·手势·呼唤的反响
+ ± -
+ + + ± -
+ ± -
+ ± -
自言自语
无 有
反响语言
无 有
韵律
正常 异常
基 础 性 过 程
记忆
2单位
+ -
/4
3单位
+ -
/4
模仿
言语
1音节
+ -
a i o p(u)
幼儿语
+ -
同音节重复(汪汪)
成人语
+ -
母音·音节数·词的局部,韵律
手势
状况依存
+ -
给我 拍手 再见
事物对应
+ -
鞋 帽子 牙刷
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语言发育缓慢检查表〔二〕
检查年月日
段阶2 事物的根底概念
段阶3 事物的符号
In 理 解
Out
表 达
Imi
模 仿
2-1机能性操作
2-2匹配
2-3选择
3-1手势符号
3-2言语符号
第1次
第2
次
第1
次
第2
次
第1
次
第2
次
第1
次
第2
次
第1
次
第2
次
A事物
事物：
机能性操作
事物：
人体部位〔1/3C〕
人体部位：
事物〔1/3C〕
手势+言语：
事物〔1/3C〕
言语符号：
事物〔1/3C〕
事物：
手势·言语
手势·言语：
手势·言语
帽子
帽子
鞋
鞋
牙刷
牙刷
小计
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
小计
B成对事物
事物：
机能性操作
事物x：
事物y
〔1/3C〕
事物x：
事物y
〔1/3C〕
手势+言语：
事物
〔1/3C〕
言语符号：
事物
〔1/3C〕
事物：
手势·言语
手势·言语：
手势·言语
听筒
|
鼓槌
|
鼓
鼓
小茶壶
|
茶杯
茶杯
小计
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
小计
C事物镶嵌板
子板：母板
〔1/1c〕