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争做文明小使者教案
 一、教学目的:
      本次活动以“怎样做一名文明小使者"为主题；通过这一节“争做文明使者”的班会课，让学生交流自身对文明礼仪的理解，和列举发生在身边的一些不文明的现象来标准教育学生的行为。以礼仪、礼貌、礼节教争做文明小使者教案
 一、教学目的:
      本次活动以“怎样做一名文明小使者"为主题；通过这一节“争做文明使者”的班会课，让学生交流自身对文明礼仪的理解，和列举发生在身边的一些不文明的现象来标准教育学生的行为。以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点；以进步全班学生的思想道德素质和文明礼仪素养为目的，让全班学生争做文明小使者。（精品文档请下载）
       二、准备：
      1、学习《小学生行为标准>。
      2、提早布置主题班会内容，搜集有关“文明”的材料。
      3、同学们结合校园中文明和不文明的现象做好发言准备。
      4、两名学生准备演讲材料。
      三、活动过程:
       1、班主任讲话：
        同学们,你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦"的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人可惜的是，有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打,追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不荣耀的手印、脚印。
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      作为一名合格的小学生，合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,做文明小使者呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！（精品文档请下载）
        2、中国古代的礼仪标准不断开展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》也提出了明确的要求。谁来说一说。 
        小组派代表进展交流。 
        3、讲文明，有礼貌,，首先要做到说话文明，那么,现代文明礼貌用语有哪些? 
        指名说一说：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……
        4、互相查一查：（精品文档请下载）
（1)班级里，宿舍里会出现哪些不文明的现象
（2）家庭中会出现哪些不文明的现象？ 
    （先小组内进展交流,后进展全班性的汇报。)