生活中的数字.doc

.
生活中的数字 _幼儿园中班数学教案
活动教师：斯琴高娃
一、活动目标： （1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性 经验。
（ 2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验 活动的活动。
（3）激发对数字的兴趣: .
生活中的数字 _幼儿园中班数学教案
活动教师：斯琴高娃
一、活动目标： （1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性 经验。
（ 2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验 活动的活动。
（3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情 感态度。
二、活动重难点 活动重点：初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的 感性经验。
活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。
三、活动准备：
（1）收集生活中常见的有数字的物品进行展览。 （ 2）教具： 0"9 数字卡以及物体卡片若干套。
四、活动过程；
（一）、参观数字展览区
1、通过观察教室让小朋友发现物品上的数字。
2、相互交流：你发现哪些物品上有哪些数字？（组织幼儿 用语言进行表述）
3、请你们猜猜：如果这些物品没有了数字会怎么样？
（二）、了解数字的用途
1、这些物品上的数字有什么用呢？
2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回 忆讲述生活中见过的数字）
3、观看录象，了解生活中常见的数字。
（三）数字游戏（找座位） 要求找到比手里的数字多 1 的座位号坐下。
（四）延伸活动：
你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗？（比如： 1、
1、 0、组合成 110）
五、小结： 原来我们生活中到处有数字，可以说我们生活在一个
“数字”的世界中，而且，数字对我们又是那么重要。