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学习《3～6岁儿童学习与发展指南》 (2).doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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学习《3~6岁儿童学习和开展指南》的心得体会
从学习了《指南》后，让我对《3～6岁儿童学习和开展指南》也有了进一步的理解，更加细入了《纲要》里的内容，《指南》将幼儿的学习和开展分为安康、语言、社会、科学、艺术五个领域，《指南》每个学习《3~6岁儿童学习和开展指南》的心得体会
从学习了《指南》后，让我对《3～6岁儿童学习和开展指南》也有了进一步的理解，更加细入了《纲要》里的内容，《指南》将幼儿的学习和开展分为安康、语言、社会、科学、艺术五个领域，《指南》每个领域里的内容更为全面，作为一老师,必须熟识里面的内容,把握好每个领域的特点,注重各领域内容的互相浸透,《指南》中说：开展目的部分是对三个不同年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么，可以到达什么样的开展程度提出了合理期望。因此，在教学中我们必须牢记每个领域不同年龄段孩子的开展目的.
《指南》中的教育建议是针对每个领域内容中的开展目的提出来的，它可以有效地促进幼儿身心全面和谐开展。创设良好的教育环境，充分尊重和保护其好奇心和求知欲，用正确的方法去支持幼儿体验和学习等,当然我们在教学理论中，要把这些方法转化为自己的理念和行为，要根据本班幼儿的实际情况进展灵敏运用，这样才能支持和引导每个幼儿从原有程度向更高程度开展。
总之，《指南》为我们指明了幼儿教育的方向,我们必须认真学习、深化理解、领会其内涵，并在工作中大胆尝试，这样才能使自己在今后的工作中得心应手。

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