想象作文编写科幻故事学习教案.pptx

写作要求：（1）写一篇想象作文；（2）写科幻故事；（3）取一个新颖的题目(tímù)； （4）想象丰富，内容具体，语句通顺。
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未来(wèilái)的世界……
第2页/共4故事就需要有故事情节，科幻故事更需要离奇的情节。这样，故事才能跌宕起伏，有吸引力，别人读了才会爱不释手，欲罢不能。
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（3）溶幻想与科学色彩于一炉。
科学幻想故事常常是科学未来的预言。它所表现的科学内容虽然在现在看来是虚幻的，但由于有一定的科学依据，将来有可能变成实实在在的现实。
编科学幻想故事时，必须和科学知识与科技发展(fāzhǎn)相联系。关注科学进步，想象科学对未来生活的巨大影响，我们的想象才会插上飞翔的翅膀。我们运用已有的科学知识，发挥丰富的想象和联想，以现在的科学为基础，想象在未来社会中，科学技术会发展(fāzhǎn)到何种程度，我们在科技这样发达的未来社会中，会怎样做事，怎样生活。
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（4）溶科学性和文学性于一炉
科学幻想故事是文学和科学的结合，既要有科学性，又要有文艺性。科幻故事中会有深奥的科学知识。而这些深奥的科学知识是通过(tōngguò)对文学形象的细腻描绘、刻画，逐步传递给读者的，在读者被感动，被吸引的同时，已不知不觉将科学知识作了吸收和消化。
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4、为了(wèi le)让自己编写的科幻故事能够吸引读者，该给故事取个新颖的题目。
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gousi设计的步骤
⑴想什么(shén me)？（自己定）
⑵发现问题。
⑶解决问题。
⑷完善想法。
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⑴想什么？（自己定，什么也行，比如，教室的黑板，讲台，家，食品，学校，学习用品……因为，什么东西，都有他的弱点、不足。）
⑵发现问题。这是想象的方向。只有(zhǐyǒu)有了问题，才知道去想什么。
⑶解决问题。就是想象问题的解决方法。
⑷完善想法。把你的想象用一个具体的故事表达出来，这样，别人才爱看，又显得文章长，多好啊。
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同学们，我们周围最多的交通工具是什么？
那么，你希望拥有自己的汽车嘛？
你知道现在是哪一年？（2014）
不，现在是2042年。你们不是学生了，哪位同学，你是神奇汽车公司的董事长，这位，你是总经理，哪位，你可是(kěshì)总设计师啊！其他的各们，大多是技术骨干啊。
现在，我们来一起设计我们的神奇汽车好不好啊？
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1：找问题。
有需要，才有发明创造。所以要明确需要。
抢劫、小偷、醉酒驾车、疲劳驾驶(jiàshǐ)、雪天路滑、雾天、堵车……
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飞行车
看，这就是我们的交通工具(jiāotōng gōngjù)----飞行车。他外形独特，车身的两边安装了一对羽翼。他的车轮已经退化，变成了喷气式，他的速度很快，是我们平常见到汽车的１０倍。车身里安有信息导航系统，你只要告诉他要去的地方，不出一分钟就到了。
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2：怎样设计？（设计方向，设计什么。）
你的汽车设计，就要能解决这些问题，要不，和其它的汽车有什么两样(liǎngyàng)吗？这就是你的神奇汽车的特点。开动脑筋，想想怎样解决这些问题？
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要防止被抢劫，得有什么功能？（自我防护功能）
想要提前预知危险呢？（智能探测功能）
如果还想抓住小偷或是抢劫犯，还得有什么功能？（治服罪犯功能）
要防止你醉酒驾驶，得有什么功能？（自动驾驶）
要防止堵车(dǔ chē)，得有什么功能？（飞行）
还有么？你的汽车还有哪些需要改进的地方？
小结：好啊，这就是你的设计思路啊。你能具体说一说，把这些功能说清吗？
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3：引导具体化（如何设计，怎样实施。）
以设计防抢劫汽车为例，引导学生如何进行合理而大胆的想象。
⑴你怎么能提前知道前面有抢劫犯呢？哪个功能？怎样发现的？
⑵你发现了他，怎样处理？是哪个功能发挥了作用？（引导：最好不要跑，抓住他，要不他会去抢别人；你想怎样抓住他？注意，不能打死他、打伤他，能使他失去抵抗力，因为我们(wǒ men)不是法官，也不是警察，不让他跑就行。）
⑶是啊，你抓住了他，他会说什么话？他肯定会骂人，怎样惩罚他？
（有人说用迷雾，有人说用胡椒面，还有人说用臭袜子，哈哈。）
⑷警察来了怎么说的？你能连起来说一说吗