幼儿园小班绘本活动：小金鱼逃走了.doc

幼儿园小班绘本活动:小金鱼逃走了
活动目的:
，发现藏在图画中的小金鱼,并学会说:“小金鱼和xx做好朋友。
2。发挥孩子的想象力，通过粘贴、添画，创编简单的故事情节。
3。在阅读中，体验猜测、考虑、合作学习的快乐。
幼儿园小班绘本活动:小金鱼逃走了
活动目的:
，发现藏在图画中的小金鱼,并学会说:“小金鱼和xx做好朋友。
2。发挥孩子的想象力，通过粘贴、添画，创编简单的故事情节。
3。在阅读中，体验猜测、考虑、合作学习的快乐。
活动准备:
1。PPT《小金鱼逃走了》
：草地、蓝天白云、大树。
3。红色圆形卡片假设干。
活动过程：
一、观察小金鱼的外形特征,导入绘本活动.
1．师：你们看，这是谁？ 它长什么样子呢？
师：原来是一条小金鱼,它长什么样子？
小结
师:这是一条神奇的小金鱼,它不仅能在水里生活，还能跳出水面，游到草地上,游到天空中，游到它想去任何的地方。（精品文档请下载）
二、观察图片，说说小金鱼逃走的原因，帮助幼儿理解故事的开展。
1．师：小金鱼生活在哪里？你觉得小金鱼心情怎么样？它为什么不快乐？
小结：瞧，小金鱼决定逃走,它会逃到哪里去呢？
老师创设情境，幼儿和小金鱼做游戏。
观察图片，找出小金鱼逃到哪里去了。
（1）师：小金鱼逃到了哪儿呀?你能找到它吗?看看，窗帘上除了有小金鱼,还有什么呢？
（2）师:这会儿小金鱼又躲到了哪儿呢?谁来把它找出来呢？ 猜猜小金鱼会愿意和哪个糖果宝宝做朋友？她会对红红的糖果宝宝说什么？（精品文档请下载）
(3）师：看看，小金鱼躲在哪里?你是怎么看出来的?
三、幼儿粘贴，添画，创编简单的故